По следам супервизии.
По следам супервизии. Сегодня на группе вспомнила про архетип Учителя/Наставника/Мудреца и захотела написать пару слов о теневом аспекте данного архетипа, который ощущают на себе некоторые специалисты. Итак, Учитель - это, конечно, кто-то мудрый, знающий, помогающий перевести бессознательное содержание в сознательное. Такой Наставник в его "светлом" проявлении помогает ученику найти себя, при этом не даёт готовых ответов, а скорее "сопровождает в пути" к Самости. В терапии это так и выглядит - глубокие беседы, помогающие вопросы, работа с символами и метафорами. В общем, "красивое". Однако, архетип Учителя имеет и темные стороны и вот как это проявляется в терапии: 🟢"Я знаю как правильно, делай как я говорю" В собственную мудрость можно уверовать настолько, что все свои интерпретации и гипотезы начинают поблескивать золотом и лишь из собственной скромности на их основе психолог не пишет книги. Когда такое происходит опыт клиента начинает обесцениваться, а свои интерпретации довольно авторитарно навязываются. Несогласие трактуется как сопротивление, "ну что с этого несмышленыша возьмёшь?". 🟢"Следуй за мной" Охваченный тенью архетипа Учителя психолог может формировать союз последователей, абсолютно не приветствуя самостоятельность клиентов. 🟢"Повторяй за мной" Конечно, Учителю нравятся послушные и верные ученики. Чтобы быть угодным своему Наставнику ученик просто повторяет его слова, имитируя инсайт и озарение. Учитель не замечает этого и не стремится к тому, что ученик сделал свои открытия. Почему? Потому что задача не в терапии клиента, а в удержании своего трона. 🟢"Не уходи, ты еще не готов" Как вы понимаете трон у Учителя довольно хрупкий, держится на плечах учеников. Чтобы не рухнне треснуться мудрым челом о земь требуется удерживать учеников рядом путем торможения их взросления. Терапевт может затягивать терапию, намерено удерживая клиента. Манипуляции, обесценивание открытий клиента, инфантилизация клиента - в ход могут идти любые инструменты. ➡️не стоит думать, что в терапии "тёмный Учитель" проявляется так гротескно. Со стороны можно наблюдать очень вдумчивого и рефлексирующего психолога, переживающего за клиента, однако все его мысли сводятся к тому, что а) клиент слишком мал, б) мало что может сам, в)сам себя не понимает и "его интерпретации ситуаций столь наивны" и г) ни в коем случае не должен никуда уходить. 🧘♂️Бывали охвачены архетипом Учителя?
Канал в каталоге Максиметера
220 подписчиков · Психология