Эльвина Валеева, советник председателя Общественной палаты Челябинской области:
Эльвина Валеева, советник председателя Общественной палаты Челябинской области: С момента появления ИИ все дискуссии в профессиональной и общественной повестке сводятся к обсуждению вопроса о том, заменит ли ИИ человека и какое место будет отведено ИИ в нашей жизни. В силу производственной необходимости в последнее время приходится интенсивно изучать ИИ в науке, образовании и проектной работе гражданского общества и наблюдать за тем, как неоднородно происходит цифровая трансформация различных сфер и субъектов Российской Федерации. Работа в двух регионах Южного Урала (Челябинская область и Республики Башкортостан) позволяет мне расширить взгляд на развитие ИИ в стране и сделать вывод о том, что задачи, поставленные Президентом по развитию ИИ, мотивируют регионы на рост числа зон и качества применения ИИ, а ранжирование регионов по индексу активности ИИ неизбежно стимулирует конкуренцию между ними. Опыт Челябинской области — яркий пример передового подхода к цифровой трансформации, благодаря которому регион стабильно входит в тройку лидеров по внедрению ИИ-решений. У Башкортостана иная траектория: регион входит в группу субъектов, специализирующихся на отдельных сквозных цифровых технологиях, создавая для этого необходимую инфраструктуру, кадры и поддерживая пилотные проекты. Отдельным направлением работы является системное внедрение ИИ в государственное управление. Принципиально важно, что в работе с ИИ регионы опираются на вузовскую науку. В ЮУрГУ, например, где готовят специалистов по ИИ через передовые образовательные программы, выстраивая мост между наукой и производством, создана нейросеть для оценки прочности металлоконструкций за доли секунды — прорыв для промышленности, где классические расчеты требуют времени. А в Академии Главы Республики Башкортостан интегрируют цифровые модули в подготовку управленцев, формируя новую модель госслужащего, понимающего логику работы с данными и умеющего применять ИИ для решения государственных задач, а также проводятся масштабные исследования оценки цифровой зрелости государственного управления, сферы здравоохранения и др. В этой части новую миссию по формированию цифровой зрелости общества получает сфера образования, призванная помочь государству в реализации цифровой трансформации. На первый план выходит не только проблема подготовки новых кадров, но и оценка качества образования и научных исследований. Вузы вынуждены выстраивать свою политику применения ИИ – от запретов и ограничений до границ разрешения. Поддерживая вечные смыслы и традиционные ценности, убеждена в главном тренде: ИИ должен быть цифровым ассистентом, сохраняющим человеческое лицо в каждой отрасли. В условиях цифрового суверенитета страны крайне важно, чтобы искусственный интеллект, которым мы пока еще управляем и который все чаще заимствуем, был основан на нашем культурном и образовательном коде, поэтому чрезвычайно актуальна разработка отечественной линейки ИИ-решений, позволяющих оптимизировать административную и бюрократическую нагрузку, ежедневную рутину и высвобождать потенциал человека, а не полностью его заменять. С применением ИИ увеличивается скорость выполнения профессиональных задач, не требующей живой коммуникации, которая становится новой ценностью. Таким образом, лидерство в развитии ИИ обеспечивается системной работой органов власти, консультативно-совещательных объединений, вузов и IT-компаний в интересах поколения, для которого ИИ станет естественной средой, какой для нашего поколения когда-то стали мобильные телефоны, интернет и электросамокаты. Экспертный клуб МАХ | Telegram