⚡️ Как ученые разгадали тайну наследственности? Почему одни признаки передаются потомка...
⚡️ Как ученые разгадали тайну наследственности? Почему одни признаки передаются потомкам, а другие словно исчезают? И как исследования гороха и плодовых мушек привели к открытию структуры ДНК, расшифровке генома человека и развитию современной генетики? Об этом школьники Волоколамского района узнали на новых лекциях, подготовленных лабораторией молекулярной патофизиологии ФНКЦ ФХМ, и при содействии лаборатории вычислительной биологии, которая предоставила экспонаты: чипы для геномного исследования. Проект реализуется в рамках деятельности Центра геномных исследований мирового уровня «Генетическое репрограммирование и генная терапия», координатором которого является ФНКЦ ФХМ им. Ю. М. Лопухина ФМБА России. Лекции позволили ребятам проследить путь развития генетики: от первых опытов по скрещиванию растений до законов наследственности Грегора Менделя, открытия роли хромосом и расшифровки молекулярных механизмов передачи генетической информации. Автор и ведущая курса, к.б.н., заведующая лабораторией Наталья Борисовна Захаржевская рассказала юным слушателям, как менялись представления о наследственности. Постепенно ученые переходили от наблюдений за наследованием признаков к проверке гипотез в экспериментах. Математический анализ помог выявить закономерности наследственности, а дальнейшие исследования раскрыли молекулярные механизмы передачи генетической информации. Так появились открытия, заложившие основу молекулярной биологии. 🔥 Наталья Борисовна особо подчеркнула, что за этими технологиями стоит работа специалистов самых разных направлений: биологов, генетиков, физиков, математиков и инженеров. В современной науке именно на пересечении этих дисциплин возникают решения, еще недавно казавшиеся невозможными. Задача образовательного проекта — не только познакомить школьников с научными открытиями, но и показать, как наука работает сегодня. Возможно, для кого-то из участников эти встречи станут первым шагом к будущей профессии. Работа выполнена при финансовой поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (Федеральная научно-техническая программа развития генетических технологий на 2019–2030 годы, соглашение № 075-152025-518).