Как удивительно: на видео девочки увидели то, чего на самом деле не было. — 15 сентября 2026 г. в 12:36:11.152
Как удивительно: на видео девочки увидели то, чего на самом деле не было. Или я этого совершенно не осознала. Это был обычный наш вечер. Мы гуляли в парке, а потом зашли в ресторан — поесть и заодно отметить День программиста. 13 сентября — 256-й день года. 2 в 8 степени. Число программистов. Вывод: в соцсетях мы часто видим не то, как есть на самом деле. Хотя я, конечно, очень рада, что профессия моего мужа — программист. Кстати, и бывшего мужа тоже. Так что можно сказать: я спец по программистам. 😄 Сейчас говорят, что в IT уже не те деньги. Но есть одно «но». В компании моего мужа работало 1200 человек. Осталось 200. Все остальные нашли другую работу. Нашли — а не остались безработными и не сменили профессию. Студентам сейчас тяжело: раньше их забирали с 3 курса, а сейчас — ИИ. Но молодые программисты (я знаю лично — дочь и её парень учатся на IT) обладают совершенно другим мышлением. И в этом их огромный плюс. Поэтому кто хочет быть именно программистом — себя точно найдёт. Дети программистов идут учиться на… конечно, вы догадались — на программистов. Я планирую для Ромы ту же профессию. Поэтому — обещанный маршрут к профессии программист. И даже если вы планируете для ребёнка другую профессию — инженерное мышление ему не помешает нигде. Недаром математика — царица наук. Итак, поехали: 1️⃣ Никаких карточек до 3 лет. 100%. 2️⃣ Идеальное понимание пространства (своего тела, окружающего, временного, речевого). 3️⃣ Цифры и числа — только через предметы. Развивающие тетради с цифрами — не раньше 5 лет. 4️⃣ Идеальное понимание состава числа. Если проблемы — см. пункт 2. 5️⃣ Развитие фантазии с 3 лет ОБЯЗАТЕЛЬНО. Потому что математика — это в первую очередь абстракция. Подробно все маршруты разбираю в ПРАКТИКУМЕ. Кому актуально — присоединяйтесь. 💚 https://taplink.cc/galina_kostiukovich/p/d941a6/