#Радуга
#Радуга Воспитатель Казакова Л.И. в старшей-подготовительной группе в области художественно-эстетического развития провела занятие: Аппликация «Радуга», эксперимент «Шагающая радуга». Людмила Ивановна побеседовала с детьми о радуге: ребята вспомнили, при каких условиях она появляется в природе, повторили последовательность цветов спектра. Ребята активно делились впечатлениями: рассказывали, кто и когда видел настоящую радугу, и высказывали идеи, как её можно показать в творчестве. Ребята совместно с педагогом провели опыт: «Шагающая радуга». С помощью пластиковых стаканчиков, воды, бумажных полотенец и пищевых красителей ребята создали простую установку: полотенца соединяли стаканчики, а красители постепенно «переходили» по волокнам бумаги, образуя цветные полосы. Дети наблюдали, как цвета смешиваются и «шагают» от одного стаканчика к другому, обсуждали увиденное, делали выводы о движении воды по пористой поверхности и о том, как получаются промежуточные оттенки. После наблюдения эксперимента ребята создавали аппликацию «Радуга». Ребята использовали цветную бумагу, ножницы и клей, они вырезали дуги разных цветов, соблюдая правильную последовательность, и аккуратно наклеивали их на основу.