Как понять, что подросток оказался под влиянием деструктивного контента?
Как понять, что подросток оказался под влиянием деструктивного контента? В четвёртом видеоуроке о цифровой безопасности разбираем, какие материалы и онлайн-сообщества могут представлять угрозу, какие изменения в поведении ребёнка должны насторожить родителей и как действовать без давления – сохранить доверие, развивать критическое мышление и вовремя поддержать. Проект подготовлен вместе с Управлением по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России и АНО «Диалог Регионы». Смотрите новый выпуск и делитесь им с близкими. • Первый урок: vk.ru/wall52156120_22309 • Второй урок: vk.ru/wall52156120_22317 • Третий урок: vk.ru/wall52156120_22325
348 просмотров