Четкие алгоритмы и грамотная программа - фундамент школьной безопасности
Четкие алгоритмы и грамотная программа - фундамент школьной безопасности 8 октября специалисты Ордынского филиала принимали участие в работе методического объединения заместителей директоров школ по воспитательной работе, чтобы разобрать значимые темы профилактики отклоняющегося поведения и выстраивания системной работы с детьми. Заведующая Ордынским филиалом Инна Сапега подняла остро стоящие вопросы профилактики суицидального и аддиктивного поведения детей и подростков в условиях образовательной организации. Заместителям директоров акцентировали внимание на практической стороне вопроса: напомнили правила и критерии управленческого алгоритма действий при профилактике девиантного поведения. Также коллеги получили актуальные рекомендации по обеспечению системности в управлении школьными психолого-педагогическими службами. О том, как грамотно встроить профилактику в ежедневную жизнь школы, рассказала методист Анна Некрасова. Ключевой стала тема качества составления и реализации общей Программы воспитания. Этот документ не должен существовать сам по себе — его цели должны находиться в прямой связке с планами работы классных руководителей и специалистов школы. Особое внимание уделили разделу «Профилактика и безопасность» в Плане воспитания. Именно он отвечает за реализацию воспитательного потенциала в этой сфере и обеспечивает поддержку комфортной, безопасной атмосферы в школе. Анна Сергеевна напомнила важное правило: Безопасность детей — это зона ответственности всего педагогического коллектива, а не только узких специалистов. Качество проведения любых школьных мероприятий, в том числе профилактических, зависит от слаженной работы всей команды. Встреча прошла в конструктивном диалоге. Заместители директоров сошлись во мнении, что именно выстроенная, системная и продуманная работа в образовательной организации является главным залогом детского благополучия, здоровья и гармоничного развития. Методист Ордынского филиала Анна Некрасова