Артикуляционная гимнастика на логопедическом занятии
Артикуляционная гимнастика на логопедическом занятии Логопед Коновалова Ренита, отделения социальной реабилитации детей-инвалидов, проводит логопедические занятия, применяя комплексный подход к коррекции речевых нарушений. В процессе занятий специалист использует артикуляционную гимнастику, включающую упражнения «Надуй шарик» и «Трубочка-хоботок». Эти задания выполняются в игровой форме и способствуют повышению подвижности губ и языка. Занятия проходят в игровой атмосфере. Организуется игра в аэрохоккей, в ходе которой дети дуют на шарик, чтобы забить гол. Это упражнение направлено на развитие речевого дыхания, увеличение силы и длительности выдоха, а также формирование координации движений. После этого начинается работа над изучением буквы О. Дети знакомятся с её графическим изображением, учатся распознавать звук О в словах и отрабатывают произношение слов, начинающихся с этой буквы.