варивает: «Я вижу здесь много острых углов. Тебе сейчас очень беспокойно? Давай добавим...
варивает: «Я вижу здесь много острых углов. Тебе сейчас очень беспокойно? Давай добавим рядом синий островок безопасности». Разыгрывание микросценариев в театре этюдов «Что делать, если...». Для детей с интеллектуальными нарушениями крайне важна репетиция социально приемлемых реакций: просьба о помощи, когда устал; вежливый отказ от невкусной еды в столовой; замечание однокласснику, если тот мешает. Создание «Дерева силы класса» помогает ученику визуализироваться в том, что его поступок ценен, даже если он обводит свою ладонь на цветной бумаге или красиво расставляет стулья. Результат своего дела - рисунок или описание поступка – он приклеивает на общий ствол. Педагогам и родителям необходимо знать, что психическое здоровье особого ребёнка куётся не в праздники, а в рутине. Но 10 октября, во Всемирный день психического здоровья, появляется отличный повод начать новые привычки. Одна из них - снижайте речевую нагрузку. Говорите короткими фразами. Эмоциональная регуляция требует огромных когнитивных ресурсов. Чем проще инструкция, тем легче ребёнку успокоиться. Валидируйте любые чувства. Фраза «Не злись из-за ерунды» разрушает контакт. Правильная фраза: «Я вижу, ты очень разозлился, потому что башня упала. Это действительно обидно». Хвалите за процесс, а не за результат. Ребёнку с интеллектуальными нарушениями важно чувствовать успех. Если он пытался успокоиться и, хотя бы минуту глубоко дышал — это уже победа, достойная празднования во Всемирный день психического здоровья. Для наших учеников психическое здоровье — это не отсутствие проблем, а наличие навыка с ними справляться. И лучший способ отметить 10 октября — подарить ребёнку с интеллектуальными нарушениями не знания о том, как устроена депрессия, а конкретный, работающий инструмент доверия к миру и к самому себе. Иногда этим инструментом становится обычная картонная коробка с камнями, созданная руками заботливого психолога. Татьяна Авдеенко, Анна Корнаева, педагоги-психологи МБОУ «ООШ № 17»