Вопрос: В каком формате проходит обучение? Как проходят очные дни каждого сегмента, что... — 17 июня 2026 г. в 18:45:29.793
Вопрос: В каком формате проходит обучение? Как проходят очные дни каждого сегмента, что между ними? Ответ: Учебный день на Фельденкрайз тренинге в Санкт-Петербурге начинается в 10:00 и продолжается до 17:00 с перерывом на обед. В первые два года (до сертификации на преподавателя групповых занятий) большая часть каждого дня посвящена урокам «Осознавания Через Движение» - Awareness Through Movement (ATM). Считается, что Фельденкрайз практик, чтобы помогать другим на том уровне, который предполагается данным обучением, должен сначала много работать со своей нервной системой, рафинировать понимание себя и развивать, детализировать тонкие взаимосвязи в своем теле. Так оно и происходит, и по регулярным наблюдениям участники тренингов к третьему году обучения ощущают себя совершенно иначе в состоянии своего тела, мыслей, эмоций. Затем по мере продвижения к финалу обучения в каждом дне становится все больше практики мануальных техник Функциональной Интеграции - «Functional Integration” (FI). Последний год - это практически полностью ежедневный ФИ практикум - и в этом плане студентам петербургского тренинга очень повезло. Потому что, как я всегда объясняю, тренинг желательно выбирать по директору (а не по локации, например). Все официальные тренинги следуют стандартам IFF (International Feldenkrais Federation), но образовательную программу пишет директор - и, в конечном итоге, от него зависит, какое качество обучения у вас будет на выходе, и на чем будет сделан акцент. Например, на тренинге в Вене директор Донна Рэй - психолог по базовому образованию, поэтому её программа - синтез психологии и метода Фельденкрайза. Конек директора тренингов в Петербурге и Екатеринбурге Изабеллы Турино - именно мануальные техники Функциональной Интеграции. Поэтому к ней едут врачи, реабилитологи, физиотерапевты - те, кто хотят дальше использовать мягкие техники по методу Фельденкрайза в своей профессиональной деятельности. Потому что сессии Функциональной Интеграции - это именно то, чем потом можно зарабатывать. Изучение Функциональной Интеграции начинается с самого первого сегмента, чтобы к концу обучения, как я выше писала, постепенно занимать все более значимое количество времени в течение каждого дня. Также в каждом сегменте обучения студент получает как минимум один индивидуальный урок Функциональной Интеграции от опытного практика, это входит в стоимость обучения. На каждом сегменте, кроме главного тренера, присутствует ассистирующий тренер и сертифицированные практики. Это правило официальных тренингов позволяет сформировать индивидуальный подход к каждому участнику со стороны преподавателей в процессе обучения, а студентам дает возможность сравнить и воспринять опыт специалистов с различным бэкграундом. Между очными сегментами студенты практикуются, обычно со второго года образуют группы для совместной практики (но вот в Екатеринбурге со второго сегмента уже начали). Также отличительная особенность тренингов в СПб и ЕКб - ежемесячные встречи онлайн с главным тренером. Изабелла Турино ввела их в расписание, чтобы процесс обучения был непрерывным. Вопрос: Сколько дней в год оффлайн (чтобы укладываться в отпускные)? Ответ: В первый, третий и четвертый год 30 очных дней, разделенных на 3 сегмента по 10 дней. Во втором году 21 очный день в 2 сегментах и один сегмент онлайн - с личной ученицей Моше Фельденкрайза Рути Бар. Вопрос: Есть ли практика с супервизором? Если да, то с какого года? Ответ: Да, практика с супервизией - это и есть то, чем мы занимаемся на протяжении всего тренинга. Уже с первого сегмента Изабелла Турино будет проводить демонстрацию техник, потом студенты делятся на пары и практикуются друг на друге, а преподаватели ходят по залу от одной пары к другой и «ставят руки», дают направляющие рекомендации, сами показывают ещё раз и пошагово объясняют на конкретных примерах. Вопрос: Как поддерживается выпускник по завершении? - помогает ли центр с поиском клиентов? - есть супервизия? - последующее обучение?