Так вот, второе правило, которое она в этой ситуации не выполнила, было очень простым. — 3 сентября 2026 г. в 15:21:01.871
Так вот, второе правило, которое она в этой ситуации не выполнила, было очень простым. Я множество раз говорила детям: неважно, накосячили вы сами или вообще ни при чём, НЕ РАЗРУЛИВАЙТЕ серьёзные ситуации самостоятельно. Охрана, полиция, какой-то конфликт, в который уже включились взрослые, звоните мне, папе или Диме. Не надо самим решать, насколько всё серьёзно и справитесь ли вы без нас. Настя звонить упорно не хотела, пока охрана уже не стала на этом настаивать. Потом я спросила: — Почему сразу не позвонила? Она говорит: «Я знала, что ни в чём не виновата. Я даже рядом не стояла. Охрана тоже уже знала, они к этому моменту посмотрели камеры. Почему я должна отвлекать тебя от работы и заставлять волноваться?» Звучит красиво)) Но я подозреваю, что был там ещё один мотив. Она прекрасно понимала, как я оценю поступок её друзей, и не хотела, чтобы я вмешивалась, что-то комментировала, звонила их родителям, например. То есть тут СНОВА сработал тот же механизм: интересы группы на какое-то время стали для неё более значимыми. И вот мне эта история кажется очень показательной. Одно правило ребёнок прекрасно знал, вспомнил в нужный момент и выполнил. Другое правило мы тоже обсуждали множество раз, но в этой же самой ситуации оно уже не сработало. Потому что в реальной жизни мало просто один раз объяснить ребёнку, «как правильно». Он может прекрасно пересказать вам все правила, а потом появляется компания, стресс, неожиданная ситуация, страх подвести друзей или выглядеть не так, как остальные, и всё становится сильно сложнее. Поэтому правила безопасности для меня вообще не история из серии: «Я ЕМУ СКАЗАЛА, ТЕПЕРЬ ОН ЗНАЕТ». Знать мало. ‼️Нужно ещё УМЕТЬ воспользоваться этим правилом в тот момент, когда ситуация происходит уже не в спокойном разговоре с мамой на кухне. Именно поэтому правила приходится повторять, обсуждать, примерять к разным ситуациям, а какие-то вещи буквально тренировать. Дети растут, расширяется территория, по которой они ходят сами, появляются друзья, поездки, телефон, интернет, больше самостоятельности, и вместе с этим появляются новые ситуации, к которым их нужно готовить. К слову, ЗАВТРА на семинаре про безопасность мы будем довольно много говорить именно об этом: про давление сверстников и старших детей, про «да ладно тебе», «никто не узнает», «не ябедничай», про ситуации, в которых ребёнок сам нарушил правило или уже вляпался в какую-то историю. И про то, как сделать так, чтобы даже в этот момент он знал: к взрослому всё равно можно и нужно идти за помощью. Семинар «Безопасность ребёнка в социуме» состоится завтра, 4 сентября в 14:00 мск. 👉 https://irina-stepanova.ru/bezopasnost-rebenka