часть 2 Учитель изобразительного искусства Анастасия Михайловна Визина представила ... — 3 января 2026 г. в 02:44:26.667
часть 2 Учитель изобразительного искусства Анастасия Михайловна Визина представила свою точку зрения на то, как визуальное искусство может стать эффективным инструментом в работе с данной категорией подростков. Она подчеркнула, что искусство обладает уникальной способностью влиять на эмоциональную сферу, пробуждать чувства и стимулировать творческое мышление. Особое внимание было уделено историям успеха наших выпускников – участников специальной военной операции. Воспитатель Наталья Олеговна Безрукова представила пример того, как жизненный путь одного из наших воспитанников, прошедшего через трудности, но сумевшего достичь значимых результатов, может стать настоящим ориентиром. Такие истории вдохновляют, показывают, что подвиг – это не только громкие свершения, но и ежедневный труд, упорство и вера в себя. Работу по патриотическому воспитанию с конкретным классом представила воспитатель Ольга Владимировна Жулина. Она представила свой опыт работы с 9А классом, показав, как можно интегрировать героико-патриотическую тематику в повседневную жизнь школы, делая ее интересной и понятной для подростков. Это могут быть тематические классные часы, встречи с интересными людьми, экскурсии, участие в волонтерских проектах. Интерактивная часть педсовета проходила в форме «вертушки». В трех проблемных группах педагоги обсуждали вызовы (риски) современного мира и пути их преодоления. Каждая группа после обозначения вызовов передавала их другой группе, получив соответственно наработки от своих коллег, и определяла пути преодоления вызовов (рисков) по новому тексту. Координаторами в группах выступили заместитель директора по воспитательной работе Н.А. Бойцова; учитель русского языка и литературы высшей категории, Почетный работник общего образования, Отличник просвещения Российской Федерации О.Н. Примакова; учитель математики высшей категории, Почётный работник общего образования Российской Федерации, Почётный наставник Российской Федерации. Е.В. Петлеванная. Аналитиками в группах работали социальный педагог Е.Н. Грень; учитель английского языка высшей категории, лауреат нагрудного знака Министерства просвещения Российской Федерации «Молодость и профессионализм» Ю.В. Подволочкина; учитель истории высшей категории, Почетный работник сферы образования Российской Федерации О.В. Гайнутдинова.

