В эфире рубрика "НАЕДИНЕ С МЕТОДИСТОМ". Сегодня я весь день консультировала руководите...
В эфире рубрика "НАЕДИНЕ С МЕТОДИСТОМ". Сегодня я весь день консультировала руководителей образовательных организаций и родителей школьников. 👀 Так уж совпало, но сегодня во Всемирный день зрения вновь не обошлось без вопроса о том, что учитель отказывается разместить ребёнка за первой партой, законно ли это, как решить вопрос? ❓ ПЕРВАЯ ПАРТА: НУЖНА ЛИ ОНА КАЖДОМУ УЧЕНИКУ? Каждый родитель, особенно первоклассника, стремится, чтобы его ребёнка обязательно посадили за первую парту. Уже с самого начала приёмной кампании по приёму детей в школу родители начинают задавать вопрос, что сделать, чтобы ребёнок получи́л это заветное место за первой партой. А надо ли это? Давайте разбираться вместе! ВАШ ВОПРОС: МОЙ ОТВЕТ 1⃣ Во-первых, рекомендации о том, за какой партой лучше всего сидеть ученику, даёт только детский офтальмолог. Исходя из того, какое зрение у ребёнка, есть или нет заболевания органов зрения, врач даст справку, в которой перечислит свои рекомендации учителю (какая парта, какой ряд). Если зрение в ребёнка хорошее, нет жалоб, бежать за справкой не нужно! Медицинский работник, закреплённый за школой, даст рекомендации учителю по каждому ученику. 2⃣ Во-вторых, Я ПРОТИВ ПЕРВОЙ ПАРТЫ, если ребенок хорошо видит, пусть даже в очках или линзах. Сидя за первои партои, ребёнок бОльшую часть уроков пишет в тетради или читает (это очень большое напряжение аккомодации), дальше он смотрит с доски - глаза не отдыхают. А ещё, постоянно сидя за первой партой, ребенок просто может не заметить, что его зрение ухудшается, так как с первои парты он еще видит. ‼️ ПЕРВЫЕ ПАРТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНЫМ НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ (по рекомендациям офтальмолога), а не для тех, кто хорошо видит, даже если в очках или линзах. Если ребёнок плохо видит, необходимо обратиться к офтальмологу для обследования, лечения и правильной коррекции. Если очки или линзы правильно подобраны доктором, ребёнок будет хорошо видеть с любой парты. 3⃣ Во-третьих, в каждом классе расстановка парт проводится с учётом СанПиН. 4⃣ В-четвёртых, в течение учебного года каждый учитель пересаживает детей несколько раз, меняя и номер парты, и номер варианта, и номер ряда - это очень важно(!) Пересаживая детей, мы развиваем аккомодацию — навык глаза равномерно четко видеть разноудаленные объекты. Так ребёнок будет смотреть на доску с разных расстояний, под разным углом и освещением. Это помогает снизить зрительное утомление. 5⃣ В-пятых, доказано, что у детей, которые сидят за 3-4 партой, глаза не напрягаются, когда они смотрят на доску, и напрягаются — когда надо писать в тетради. В итоге у ребёнка намного ниже вероятность зрительного утомления. ‼️ ВЫВОД: 3-4 ПАРТА - ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА! 🔌 #моиполезныесоветы ️👩⚕🩺 Уважаемые родители, если у вашего ребёнка есть тяжёлые нарушения зрения, плохая коррекция очками или линзами, инвалидность по зрению, тогда надо обязательно посетить офтальмолога. Именно он даст рекомендации. Для таких детей рекомендуют использовать дополнительное индивидуальное освещение, видеоувеличители, учебники и прописи с увеличенным шрифтом, определённый наклон парты и т. д. Если же тяжёлые нарушения зрения не позволяют (мешают) ребёнку освоить образовательную программу, тогда главное вовремя помочь данному ребёнку - выявить особенности, установить дефициты, создать условия. Таких детей с согласия родителей направляют на ПМПК, определяют адаптированную общеобразовательную программу, прописывают индивидуальные рекомендации по созданию специальных условий обучения. На основании заключения ПМПК и желания родителей такие дети имеют право обучаться в школе по месту жительства с созданием спецусловий или перейти в школу для детей с ОВЗ с тяжёлым нарушением зрения. ☝ КАРТОЧКИ с рекомендациями для педагогов и родителей обучающихся, КАК СОХРАНИТЬ ЗРЕНИЕ, я собрала в одном альбоме ОХРАНА ЗРЕНИЯ 🔽🔽 https://vk.com/album-230692654_306267351