5 мая в рамках Всероссийского проекта «Вызов» на базе службы «Дети в семье» прошло оче...
5 мая в рамках Всероссийского проекта «Вызов» на базе службы «Дети в семье» прошло очередное занятие клуба "Устойчивая семья", на котором родители узнали о влиянии стресса и психологических травм на развитие мозга ребёнка. Главная мысль, которую важно принять, состоит в том, что условия жизни ребёнка, отношения с его близкими взрослыми и окружающая среда влияют не только на качество развития, но и на органическое состояние мозга. Самый интенсивный период его развития — внутриутробный. Дальше, в первые три — четыре года жизни, мозг продолжает расти удивительно быстро. И именно начало жизни — от зачатия до трёх-четырёх лет — является временем наибольшей уязвимости. Негативный детский опыт — жестокое обращение, травмы, стресс, плохой уход — вызывает задержки развития, болезни, расстройства личности. В то же время положительный опыт — безопасный и предсказуемый — помогает лучшим образом реализовать генетический потенциал, сформировать положительные черты характера. Нам, родителям, очень важно четко отличать хронический стресс от нормальных условий развития ребенка, в которых естественным образом встречаются трудности, вызовы и умеренный риск. Нет смысла создавать тепличные условия для детей и ограждать их от жизни, делая все за них или оберегая сверх меры. Не нужно постоянно тревожиться из-за гипотетической возможности «психологически ранить ребенка». Дети прекрасно справляются с ситуациями умеренного стресса, если у них есть наша поддержка. Мама и папа играют роль первого и самого важного круга безопасности ребенка. Но при этом никогда родители не должны становиться источником унижений, потерь, физической боли и угрозы для жизни. Один из величайших уроков, которые мы получаем в жизни, — это как важно просто потратить время перед началом любых действий, как важно сперва присмотреться и послушать. Из-за способности нашего мозга “зеркалить” самый надежный и эффективный способ помочь другому человеку успокоиться и сконцентрироваться заключается в том, чтобы сначала успокоиться и сконцентрироваться самому, а уже тогда полностью посвятить внимание ребенку. Дети нуждаются в любви, внимании и хороших отношениях со своими взрослыми в той же мере, в какой им нужны пища, вода, сухая одежда и дом.