Вчера в чате спрашивали про СДВГ. Я сделала ссылку на дружественный чат и канал "Библио... — 19 февраля 2026 г. в 05:53:06.691
Вчера в чате спрашивали про СДВГ. Я сделала ссылку на дружественный чат и канал "Библиотека педагога-психолога", где есть на эту тему целая ветка с материалами. А сегодня хочу поделиться ценным материалом, который точно пригодится в школьной практике. 📘 **Учебно-методическое пособие «Комплекс упражнений, направленных на развитие дефицитарных функций (свойств внимания, контроля поведения, двигательного контроля) обучающихся 7–14 лет (1–7 классы) с СДВГ в образовательном процессе»** Это не просто набор игр. Это системно выстроенный инструмент для работы с детьми с СДВГ в условиях школы — на уроке, во внеурочной деятельности, в индивидуальном и подгрупповом формате. У детей с СДВГ дефицитарны не «знания», а: – произвольное внимание (устойчивость, переключаемость, распределение); – контроль поведения; – двигательная регуляция; – способность к самоконтролю и самопроверке. И если мы работаем только с «успеваемостью», не трогая базовые функции, мы постоянно будем сталкиваться с срывами, импульсивностью и неустойчивостью результатов. 📌 В пособии упражнения направлены на: * формирование регуляторной функции, * развитие произвольности, * снижение импульсивности, * развитие моторного контроля, * тренировку навыков остановки и проверки действия. Особенно ценно, что материал можно: ✔️ использовать в рамках коррекционно-развивающих занятий, ✔️ встраивать в урок, ✔️ применять как профилактику для «группы риска», ✔️ включать в индивидуальный образовательный маршрут. Это тот случай, когда работа идет не «про поведение», а про нейропсихологическую основу поведения. Если Вы работаете с детьми 1–7 классов с СДВГ — материал стоит сохранить в методическую копилку. #СДВГ #1_7класс #упражнения