💡💡💡
💡💡💡 Если ребенок «застревает» в этом виде деятельности на долгие часы, не переключается, теряет интерес к игрушкам и общению, стоит рассмотреть варианты занятий с: 1. ABA-терапистом: Для введения процедур поощрения за расширение поведенческого репертуара (дифференциальное подкрепление альтернативного поведения). 2. Эрготерапевтом (сенсорная интеграция): Чтобы определить точную сенсорную потребность (вестибулярную, проприоцептивную) и подобрать адекватную диету занятий, которая будет насыщать нервную систему лучше, чем рисование спиралей. 3. Консультация психиатра и рассмотрение вопроса о необходимости лечения, если уровень тревожности слишком высокий, наблюдаются проявления кататонии или выраженного СДВГ ————- Вот такой длинный ответ на такой короткий вопрос…