Если ожидания матери не совпадают с реальностью. — 26 августа 2026 г. в 00:45:32.045
Если ожидания матери не совпадают с реальностью. К группе «Снова в школу» 17 сентября. Когда женщина ждет ребенка, она ждет его с определенным набором чувств и состояний. Предвосхищает каким ребёнок будет. Откуда эти ожидания? Из детства, из книг, фильмов, из желания угодить отцу ребёнка, бессознательно доказать своей матери. И облегчить свою судьбу матери. Зная тяжелые истории судеб матерей в роду, родственников, соседей, ни одна из матерей не желает своему ребёнку плохого. Ни одна не хочет, чтобы ребёнок болел или вырос алкоголиком. А значит, каждая желает себе счастливой материнской любви. Пока мама с ребёнком дома, эти ожидания насколько- то оправдываются. Ребёнок, если здоров, то мама справляется со своими трудностями. Если не здоров, то это другие состояния матери и о них нужен другой пост. Ожидания рушатся, когда ребёнок идет в детский сад и начинаются трудности адаптации. «Сейчас нет легкой формы адаптации детей в детском садике,»- заявляет нам на обучении в 2010 году профессор университета на лекции и называет 10 причин для средней и тяжелой адаптации. В этих причинах и ожидания матери. Скажу как системный консультант мою точку зрения из моей практики работы с мамами детей разного возраста. Причина проблем отношений матери и ребёнка в колоссальном давлении образовательной системы (и дошкольной и школьной). У самой мамы (и у семьи) есть ожидания от ребёнка и у системы тоже есть ожидания. И, если мама из любви к ребёнку, может справится (хотя и не всегда) со своими ожиданиями, то система год от года ожидания усиливает. Не нужно далеко ходить, можно посмотреть на систему школьных экзаменов, чтобы увидеть колоссальный разрыв между уровнем здоровья детей и уровнем предъявления к ним требований на экзаменах (начальная школа, 9 и 11 класс). Ожидания в виде требований - это самое тяжелое для ребёнка. Мы тебе мало что даем, мы тебе даем то, что уже не нужно в жизни ВООБЩЕ, но мы требуем, чтобы ты… Все становится печально, если к этим требованиям школьной системы подключается мама. Она становится тем самым ментором, который перестает быть матерью и становится еще одним учителем. Почему? А потому что внутри у матерей случается коллапс их внутренней системы. Мама становится «школьницей, ученицей». А это не та позиция, не то место матери, где есть здоровые отношения с ребёнком. Поэтому рушится вся система отношений мама- ребёнок. Что будет на группе? Мы сделаем для каждой участницы работу: я, как мама, мой ребёнок, как ученик и школа. Вы со стороны увидите: что происходит в этом треугольнике. Для вас и для ребёнка- какой есть выход в вашей трудности в школе. Проход мы будем делать для вас, не для ребёнка и не для школы. Попробуем вывести вас из состояния «меня трясет от школы» в состояние «я справляюсь, я могу, школа моим состоянием не управляет». Открыта запись на группу личным сообщением мне. Если со школой у вас все ок, дайте мои контакты тем, кому важно это решить.