Вы потратили немало времени и сил, чтобы поставить ребёнку звук, а спустя какое-то врем... — 3 августа 2026 г. в 04:00:31.998
Вы потратили немало времени и сил, чтобы поставить ребёнку звук, а спустя какое-то время прогресс словно сходит на нет? Или замечаете, что даже при грамотной логопедической работе результаты неустойчивы? За такими сложностями нередко скрываются причины, не очевидные на первый взгляд: 👄 ребёнок продолжает дышать ртом вместо носа 🍼 глотает так, как это делают малыши 🦷 ещё не выработал зрелый тип жевания Это не отдельные привычки — они напрямую влияют на речь и могут сводить на нет результаты даже самой тщательной коррекции. 🔁 Получается замкнутый круг: вы работаете над артикуляцией, добиваетесь чистого звука на занятии, а дома он снова уходит. И дело не в том, что мало занимались. Просто звук ставится на вершине, под которой нет опоры: пока язык лежит внизу, а рот дышит, удерживать звук не на чем. Вот почему одни специалисты годами «укрепляют кончик языка» без устойчивого результата, а другие видят причину за один осмотр. Разница не в опыте и не в таланте. Обычный осмотр отвечает на вопрос «как ребёнок произносит звук». Миофункциональный подход отвечает на другой — «почему звук не получается и не держится». Это разные вопросы, и именно второй чаще выводит к результату. 🔎 Разорвать этот круг помогает миофункциональный скрининг. Он показывает, что происходит с дыханием, глотанием, тонусом и положением языка ещё до постановки звука — и подсказывает, в каком порядке возвращать опору, чтобы звук закрепился, а не откатился. Приглашаем на бесплатный онлайн-интенсив «Миофункциональный подход в логопедии» — от диагностики к рабочим техникам. РЕГИСТРАЦИЯ: https://clck.ru/3V5cDs 📅 Даты: 11–12 августа 🕐 Время: 17:00 МСК 💳 Стоимость: бесплатно 🎓 Документ: именной сертификат на 8 ак. ч. ЧОУ ДПО «САДКО», лицензия № Л035-01271-78/01781167 📌 День 1 · 11 августа Базовый миофункциональный скрининг Эксперт — Певнева И. П. — Научитесь отличать миофункциональный скрининг от стандартного логопедического осмотра — Освоите последовательность действий: от сбора анамнеза и фотопротокола до оценки окклюзии, анализа дыхания, глотания и жевания, осмотра уздечек и пальпации мышц лица — Разберётесь, какие изменения требуют направления к ортодонту, а какие — наблюдения — Узнаете, с какого возраста стоит проводить скрининг 📌 День 2 · 12 августа Практика коррекции и выбор рабочих техник Эксперт — Белик А. Э. — Разберём, почему стандартные артикуляционные упражнения порой не дают результата и даже могут усиливать дисфункцию — Познакомитесь с инструментами миофункциональной коррекции: миогимнастикой, тейпированием, трейнерами, пластинами — показания, ограничения и логика выбора — Узнаете, как выбирать подход при дислалии, дизартрии, ротовом дыхании и инфантильном глотании — Разберём клинические случаи: что идёт первым, что параллельно и как объективно оценивать динамику За два дня разрозненные приёмы сложатся в понятный маршрут от осмотра к звуку. И рядом будут практикующие логопеды, которые сами работают этими методами каждый день и делятся тем, что проверено в их кабинетах. 🎓 Певнева И. П. — «та самая» Ирина Петровна, которую логопеды СНГ ждут годами. Логопед высшей категории, член Международной ассоциации миотерапевтов (IAMT), основатель кабинета «ЛОГОБЕРЛОГА», стаж 20+ лет. Работает на стыке логопедии и телесных практик: миофункциональная коррекция, кинезиотейпирование, кинезиология, соматика. 🎓 Белик А. Э. — логопед с самыми сложными случаями в практике, 32 года в профессии. Учитель-логопед высшей категории, олигофренопедагог, преподаватель кафедры логопедии МПГУ, член Ассоциации миофункциональных терапевтов, основатель Центра коррекции речи. Сертификат специалиста НИИ ЛОР Санкт-Петербурга, сертификат афазиолога ГБОУ им. И. П. Павлова. Нужна запись? Забирайте до начала интенсива после прохождения регистрации! ✍️ ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ СЕЙЧАС И ПРИХОДИТЕ: https://clck.ru/3V5cDs https://clck.ru/3V5cDs https://clck.ru/3V5cDs #реклама О рекламодателе