Тема занятия «Сентябрь — первый месяц осени».🍁
Тема занятия «Сентябрь — первый месяц осени».🍁 В рамках тематического дня, посвящённого началу осеннего периода, с детьми было проведено комплексное занятие. Целью мероприятия было расширение представлений об окружающем мире, закрепление знаний о сезонных изменениях в природе и развитие творческих способностей. Структура занятия включала следующие этапы: 1. Просмотр и обсуждение мультфильма. В качестве вводной части воспитанники посмотрели поучительный фильм из серии «Уроки тётушки Совы», посвящённый месяцу сентябрю. После просмотра была организована беседа, в ходе которой дети обсудили содержание видео, выделили главные приметы ранней осени, о которых рассказывала тётушка Сова. 2. Познавательная беседа. Основной блок был посвящён разговору об изменениях в природе с приходом сентября. Дети делились своими наблюдениями: рассказывали про утренние туманы, прохладный ветер, первые жёлтые листья на деревьях и увядающие цветы. Обсуждение помогло систематизировать их личный опыт и связать его с общими природными закономерностями. 3. Творческая мастерская. Практическая часть состояла из двух заданий, направленных на развитие художественных навыков и мелкой моторики: 🎨Рисование красками. Ребята создавали индивидуальные осенние пейзажи. Используя тёплую цветовую гамму (жёлтый, оранжевый, красный, коричневый), они передавали красоту сентябрьской природы, изображая деревья с разноцветной листвой и серое небо. 🖐️Создание отпечатков рук. В завершение творческой работы каждый ребёнок оставил на рисунке на отдельном листе яркий отпечаток своей ладошки. Этот элемент стал символическим объединением усилий всей группы и памятным сувениром, сохраняющим размер маленькой руки каждого участника. Результаты: -Воспитанники закрепили знания о характерных признаках первого месяца осени. -Развиты навыки устного общения через обсуждение фильма и природных явлений. -Созданы творческие работы (осенние пейзажи), отражающие восприятие детей этого времени года. -Проведена работа по развитию тактильных ощущений и координации движений. Занятие прошло в доброжелательной атмосфере, все поставленные задачи были успешно выполнены, а цели достигнуты.