Ректоров медицинских ВУЗов хотят обязать сдавать письменные тесты — 15 июня 2026 г. в 09:33:20.316
Ректоров медицинских ВУЗов хотят обязать сдавать письменные тесты Минздрав РФ опубликовал проект поправок в приказ № 470н от 22.08.2014, которым предлагается ввести письменное тестирование для кандидатов на должность ректоров медвузов. Такое же тестирование Минздрав предлагает проводить и в рамках плановой аттестации подведомственных ему ректоров. В действующем порядке аттестация включает только письменный отчет в свободной форме и собеседование. Новый порядок аттестации предполагает: · рассмотрение письменного отчета руководителя; · тестирование; · собеседование. Требования к тестированию, согласно проекту Приказа, таковы: · тест содержит не менее 50 вопросов; · кандидат обязан правильно ответить не менее чем на две трети вопросов; · вопросы утверждает аттестационная комиссия Минздрава РФ; · перечень вопросов пересматривается не реже одного раза в пять лет. Обязательную аттестацию должны будут проходить кандидаты на должность ректора и действующие руководители, проработавшие в должности не менее одного года. Соглашусь, что идея Минздрава неплоха – письменное тестирование делает оценку знаний более объективной по сравнению с субъективным собеседованием. Более того, полагаем, что было бы неплохо распространить аналогичную практику не только на ректоров медвузов, но и на других руководителей, например, главных врачей и директоров медицинских колледжей. Да и вообще, почему мы ограничиваемся одной медициной?! Полагаю, тестирование профессиональных знаний не помешало бы пройти очень многим «ответственным руководителям» и «талантливым управленцам». Однако, по нашему мнению, одного тестирования, конечно, мало. Перефразируя известную фразу: «Важно не как напишут тесты, а как их проверят». В предложенном виде тестирование рискует превратиться в ничего не значащую формальность. Когда любой предварительно согласованный ректор под бурные аплодисменты получает «наивысшие баллы». По нашему скромному мнению, тестирование руководителей государственных организаций будет эффективно лишь при наличии контроля за контролирующими. Поэтому Минздраву не следует ограничиваться лишь тестированием. И здесь можно предложить следующее. Если в работе руководителя после успешной аттестации обнаружатся системные провалы (для ректоров – снижение качества образования, обоснованные жалобы, зафиксированные нарушения прав обучающихся), хорошо было бы проверить и аттестационную комиссию, в том числе на предмет коррупции при проведении тестирования горе-руководителя. Как говорил профессор Преображенский: «Позвольте, но кто же рекомендовал его в очистку?». В случае закрепления такого механизма на уровне законодательства, мы уверены – эффективность отбора на высшие руководящие должности (в том числе и ректоров медвузов) значительно возросла бы. Напомним, что кадровые перестановки в системе медицинского образования в последние годы происходят регулярно, а коррупционные скандалы при назначении руководителей госучреждений не редкость.