Существует версия, что детская психотравма – часто следствие неверной стратегии воспита...
Существует версия, что детская психотравма – часто следствие неверной стратегии воспитания ребенка. Результат существующих у взрослых неконструктивных жизненных стереотипов, которые передаются потомку «по наследству». Согласно такой точке зрения, дети перенимают от родителей на подсознательном уровне сформированные директивы касательно правил жизни: как нужно жить, как правильно себя вести, как следует реагировать в конкретных ситуациях. Малыши неосознанно наследуют установленные родителями деструктивные правила игры, при чём в отягощенной форме. Описано много негативных родительских установок, которые создают почву для детских психотравм и отравляют жизнь человека в зрелом возрасте. Вот некоторые навязываемые родителями деструктивные указания: Директива 1. «Лучше бы ты не появился на свет». Родители неустанно сообщают потомку о том, сколько трудностей возникло после его рождения. Они приводят доказательства того, сколько сил уходит на взросление отпрыска. Отсюда трактовка ребенка: «Мне лучше умереть, чтобы родители перестали страдать». Директива 2. «Посмотри на других детей и стань похожим на них». Взрослые постоянно указывают, насколько прекрасны, умны, способны другие дети, и какой бездарный и глупый их собственный ребёнок. Это приводит к тому, что маленький ребенок начинает стесняться своей индивидуальности, старается слиться с безликой толпой, убегает от самого себя, надевая «удобные» для взрослых маски. Директива 3. «Ты уже взрослый, а ведёшь себя как ребенок». Родители утверждают, что их ребенку уже пора поумнеть, повзрослеть и отказаться от ребячества. Говорят, что он ведёт себя очень глупо, как младенец, а ведь ему уже пора в школу. В итоге ребенок лишается самого прекрасного – детства с соответствующими возрасту желаниями, потребностями, играми. Директива 4. «Для нас ты всегда будешь маленьким». Такие родители очень боятся, что их кроха повзрослеет, будет вести самостоятельную жизнь. Они всячески пресекают его попытки повзрослеть, затормаживают его на уровне развития дошкольника. В результате человек лишается способности самостоятельно мыслить и действовать. Директива 5. «Перестать мечтать, а начни действовать». Взрослые лишают малыша естественной необходимости – фантазировать, мечтать, строить планы. Это просто убивает возможность на будущее рассматривать проблему с разных точек зрения. В итоге однобокого мышления человек совершает кучу непоправимых глупостей. Директива 6. «Прекрати ныть и стань хладнокровным». Приказ: «Перестань выражать свои эмоции» равнозначен приказу: «Перестань чувствовать». В итоге человек загоняет свои чувства и эмоции вглубь подсознания, обретая впоследствии разнообразные проблемы с психикой. Директива 7. «Нельзя никому доверять». Родители приводят примеры, что все вокруг люди – обманщики, лжецы и мошенники. Человек с малых лет приучается к тому, что любые контакты чреваты фатальными последствиями. В итоге он замыкается в себе - ведь мир вокруг него – враждебный и опасный. С Какими ещё родительскими негативными установками встречались вы в своей работе с данной темой? Пишите в комментариях!!!
Канал в каталоге Максиметера
7 подписчиков · Психология