🗝 МАК-ПРАКТИКА
🗝 МАК-ПРАКТИКА **ИСТОРИЯ ИЗ ТРЁХ СЛУЧАЙНЫХ КАДРОВ** Представьте, что перед вами лежат три фотографии, найденные в разных местах. На одной изображена старая железнодорожная станция. На другой женщина стоит возле окна, за которым идёт дождь. Третья фотография показывает раскрытый чемодан с аккуратно сложенными вещами. Что объединяет эти изображения? Возможно, ничего. Станция находится в одном городе, женщина живёт совершенно в другом, а чемодан принадлежит человеку, который никогда не путешествовал поездом. Но стоит расположить фотографии рядом, как возникает соблазн придумать общую историю. Кто-то собирается уехать. Кто-то ждёт возвращения. А может быть, женщина уже приехала домой и теперь разбирает вещи. Мы начинаем устанавливать связи между изображениями, хотя никаких сведений об их реальном происхождении у нас нет. На этой особенности восприятия построена сегодняшняя практика. Она позволяет исследовать, как мы создаём последовательность событий, замечаем связи между отдельными впечатлениями и дополняем увиденное собственными предположениями. Для упражнения понадобятся три изображения. Можно использовать метафорические ассоциативные карты, фотографии, журнальные вырезки или небольшие репродукции картин. Желательно, чтобы изображения были достаточно разными. Так будет интереснее наблюдать, какие связи между ними возникнут. Выберите три изображения случайным образом и положите их перед собой. Для начала рассмотрите каждое отдельно. Что действительно присутствует на картинке? Какие предметы, люди или детали можно описать, не придумывая дополнительных обстоятельств? Например, на фотографии изображён человек возле окна. Мы можем увидеть его позу, одежду, выражение лица, расположение предметов. Но мы пока не знаем, кого он ждёт, о чём думает и почему находится именно здесь. Эти подробности могут появиться позднее, когда начнётся создание истории. Теперь расположите три изображения в ряд. Первое станет началом рассказа, второе его продолжением, третье завершением. Попробуйте придумать небольшую историю, в которой все три кадра связаны между собой. Не стремитесь сделать её особенно красивой или психологически глубокой. Пусть это будет обычный рассказ. Кто здесь действует? Где происходят события? Что случилось сначала? Каким образом герои или предметы оказались связаны друг с другом? Если хочется, запишите историю целиком. Когда рассказ будет готов, посмотрите на изображения ещё раз. А теперь переставьте их. Последний кадр сделайте первым. Первый переместите на второе место. Второй поставьте в конец. Перед вами те же самые три изображения, но их последовательность изменилась. Попробуйте сочинить новую историю. Здесь возможны разные варианты. Иногда человек сохраняет прежний сюжет и просто начинает рассказывать его с другого момента. Иногда меняется причина происходящего. Например, в первой версии чемодан был собран перед отъездом. Во второй он может оказаться чемоданом человека, который только что вернулся. Станция, прежде обозначавшая начало путешествия, становится местом его завершения. А женщина возле окна уже не обязательно кого-то ждёт. Возможно, она вспоминает события, которые давно закончились. Обратите внимание, какие изменения возникли именно благодаря перестановке изображений. Что теперь кажется главным событием? Как изменились отношения между персонажами? Какие подробности пришлось придумать заново? А какие элементы рассказа сохранились, несмотря на изменение порядка? Здесь можно сделать ещё один интересный шаг. Сравните обе истории и попробуйте отделить наблюдаемое от придуманного. Например, на карте действительно изображён чемодан. Но его принадлежность определённому человеку, причина поездки и содержимое могут быть исключительно частью вашей истории. На фотографии действительно есть