МС

Михеева Светлана|нейропедагог

Образование · 25 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

🔎 Давайте проверим одну вещь.

🔎 Давайте проверим одну вещь. Ученик знает правило. Когда вы спрашиваете его отдельно, отвечает правильно. Открываете тетрадь, а там снова ошибки. Вы говорите: «Проверь». Он проверяет, часть ошибок остаётся. Ваш следующий шаг? Подобрать задания на внимание? Дать больше упражнений на это правило? Проверить самоконтроль? Посмотреть, удерживает ли ребёнок инструкцию? Проверить, как он вообще организует проверку своей работы? Все варианты звучат вполне разумно. Проблема появляется дальше: по имеющимся данным мы пока не знаем, какой из них нужен этому ребёнку. И вот здесь педагогическая работа становится особенно интересной. Нужно заметить, что именно происходит во время выполнения задания. Выдвинуть несколько версий. Понять, чем их можно проверить. Получить новые данные. И только после этого решать, чему учить ребёнка и какую помощь ему давать. Именно это мы будем делать 28–29 сентября на практикуме «Педагогическое расследование». Причём смотреть, как я разбираю ребёнка, не придётся. Дело получите вы. Я дам исходные данные, а дальше решения будут вашими. Что здесь факт? Где уже появилась интерпретация? Какие гипотезы стоит проверить? Какую диагностическую пробу выбрать? Что означают полученные результаты? Как на их основании определить следующий шаг в работе? Я буду открывать материалы дела постепенно. Поэтому подсмотреть финальный ответ заранее не получится 🙂 За два дня вы пройдёте путь от первой трудности ребёнка до обоснованного направления работы. И сможете проверить главное: что я делаю, когда вижу трудность ребёнка и пока не знаю её причины? Если в этот момент вам иногда хочется открыть папку с упражнениями и поискать «что-нибудь на внимание / память / самоконтроль», приходите особенно. Будем учиться сначала задавать себе более точные вопросы. 🔎 28–29 сентября. Участие бесплатное. После регистрации получите мой рабочий лист «7 вопросов педагога-исследователя». Его можно распечатать и использовать на занятиях со своими учениками. ЗАПИСАТЬСЯ https://max.ru/id501902637442_2_bot?start=c1790095168336-ds Берите дело. Посмотрим, куда приведёт ваше расследование.