Эксперт НГПУ дала советы по наведению порядка в родительских чатах
Эксперт НГПУ дала советы по наведению порядка в родительских чатах Родительские чаты стали привычным способом обсуждать школьные вопросы, однако нередко вместо обмена полезной информацией они превращаются в источник недопонимания и споров. Доцент кафедры управления образованием Института непрерывного образования НГПУ Наталья Кохан рассказала "АиФ-Новосибирск", как сделать такое общение более организованным и спокойным. Среди основных проблем эксперт выделила низкую культуру переписки и большое количество сообщений, которые мешают быстро находить важную информацию. При этом участники чатов часто переносят в цифровое общение привычные модели поведения, не учитывая особенности онлайн-коммуникации. В переписке собеседники не видят мимику друг друга, не могут уловить настроение и интонацию. Из-за этого даже нейтральные фразы иногда воспринимаются неправильно, что становится причиной конфликтов. Чтобы избежать подобных ситуаций, Наталья Кохан советует в начале учебного года договориться о нескольких понятных правилах общения. Их можно разработать совместно с родителями и затем соблюдать всем участникам чата. Еще одна рекомендация — закреплять сообщения, содержащие наиболее важные сведения: расписание, информацию о школьных мероприятиях и обязанностях родителей. Это поможет не терять необходимые данные среди многочисленных обсуждений. Для обсуждения вопросов, которые требуют пояснений или общего решения, эксперт предлагает периодически проводить короткие встречи или видеоконференции. Оптимальная периодичность — раз в неделю или десять дней. Такой формат позволит участникам лучше понимать друг друга и снизит риск разночтений. По мнению Кохан, продуманная организация родительского чата сделает переписку содержательнее и доброжелательнее. Кроме того, взрослые смогут показать детям на собственном примере, как выстраивать конструктивное общение в цифровой среде. Ранее "МК в Новосибирске" сообщал, что в НГПУ назвали идеальный возраст для изучения второго иностранного.