В МКУ МИМЦ прошёл семинар-практикум для руководителей школьных музеев: «Музейная педаго... — 28 мая 2026 г. в 07:29:37.452
В МКУ МИМЦ прошёл семинар-практикум для руководителей школьных музеев: «Музейная педагогика и культурно-образовательная деятельность» 28 мая 2026 года на базе МКУ МИМЦ состоялся информационно-методический семинар-практикум для руководителей школьных музеев. Мероприятие, посвящённое теме «Музейная педагогика. Культурно-образовательная деятельность музея», объединило руководителей школьных музеев и активных участников, заинтересованных в развитии школьной музейной культуры. Семинар открылся теоретическим блоком. С докладом «Музейная педагогика: сущность, история, современные тенденции» выступила методист МКУ МИМЦ Татьяна Вячеславовна Жаркова. Она раскрыла концептуальные основы направления, проследила его эволюцию от первых школьных уголков краеведения до современных интерактивных музейно-образовательных пространств. Особое внимание было уделено интеграции музейной педагогики в урочную и внеурочную деятельность, а также цифровым инструментам, позволяющим расширить аудиторию школьных экспозиций. Практический вектор задала руководитель школьного музея МКОУ «Новосёловская средняя школа» Ольга Алексеевна Фомина. В сообщении «Организация работы школьного музея: от концепции до экспозиции» коллеги получили пошаговый алгоритм создания и модернизации музейного пространства: от формирования актива и разработки паспорта музея до комплектования фондов, художественного монтажа и приведения документации в соответствие с современными нормативными требованиями. Центральным событием семинара стала демонстрация педагогического опыта в формате музейного урока. Светлана Николаевна Чопик, руководитель школьного музея МКОУ «Убинская средняя школа № 2», наглядно показала, как историко-краеведческий материал превращается в живую образовательную среду. Участники увидели приёмы интерактивного взаимодействия с экспонатами, методы проектной и исследовательской деятельности учащихся, а также способы рефлексии, позволяющие школьникам не просто узнать историю, а эмоционально её прожить. В завершение мероприятия были подведены итоги работы. Организаторы отметили высокий уровень профессиональной подготовки участников и практическую значимость представленных материалов. Руководители школьных музеев, внесшие заметный вклад в развитие поисковой, краеведческой и патриотической работы, были награждены благодарственными письмами и сертификатами. Семинар-практикум ещё раз подтвердил, что школьный музей сегодня – это не просто хранилище артефактов, а динамичная культурно-образовательная площадка, формирующая историческую память, гражданскую позицию и творческое мышление обучающихся. Полученные методические рекомендации и практические наработки будут активно внедряться в работу образовательных учреждений в предстоящем учебном году.