🚀«Я+»: как прошел первый день образовательного события для пятиклассников?
🚀«Я+»: как прошел первый день образовательного события для пятиклассников? В МОБУ «Саха гимназия» стартовало трехдневное образовательное событие «Я+», посвященное адаптации наших пятиклассников. Переход из начальной школы в среднюю — важный и волнительный этап, и наша задача — сделать его максимально комфортным и осознанным. Событие продлится с 7 по 9 октября. В течение трех учебных дней ребята под руководством педагогов с тьюторской компетенцией будут выстраивать свои персональные образовательные маршруты (ПОМ). Главная цель — помочь каждому ученику понять свои сильные стороны, найти зоны роста и почувствовать себя уверенно в новых условиях.👏День первый: «Карта моих возможностей» Первый день, 6 октября, был полностью посвящен диагностике. Это не контрольная работа, а увлекательное путешествие к самому себе. Нам было важно понять: с каким настроем дети пришли в среднюю школу, что их пугает, а что, наоборот, зажигает интерес? Утро началось с игры на знакомство «Паутина интересов». В игровой форме ребята увидели, как много у них общего, и поняли, что за партами сидят такие же увлеченные люди. Каждый получил «Маршрутный лист №1» — главный документ события, который станет навигатором на эти три дня. Затем работа переместилась на тематические станции: Станция «Мой компас». С помощью анкеты-радара пятиклассники честно оценили свои силы. Ребята закрашивали сектора от 1 до 5 по таким предметам, как математика, русский язык, история и творчество. Но главным открытием стала колонка «Тема, о которой я хочу узнать больше». Здесь звучали самые неожиданные запросы: от «как устроены черные дыры» до «истории создания якутских ножей». Это ценнейшая информация для наших учителей! Станция «Проба пера». Здесь педагоги наблюдали за стратегией учеников. Ребятам предложили на выбор три кейса: логическую задачу, творческое эссе и историческую головоломку. Никто не подсказывал, какое задание «правильное». Ученики сами выбирали то, что им ближе, фиксируя в листах, что именно вызвало у них азарт, а что — затруднение. Инструменты дня: Маршрутный лист Каждый пятиклассник заполнил свой первый индивидуальный маршрутный лист. В нем ребята не только отметили свои успехи в учебе, но и зафиксировали главную сложность при переходе в 5-й класс. Для многих такой формат самоанализа стал первым опытом осознанной рефлексии.💪Что дальше? Сегодня, 8 октября, пятиклассники, опираясь на «Карту своих возможностей», выберут одну большую тему для своего мини-проекта. Мы увидим, как личные интересы детей начнут превращаться в реальные образовательные цели. Следите за нашими новостями — завтра мы расскажем, какие проекты придумали наши пятиклассники!