В погоне за ранним развитием родители часто забывают о главном — об игре. А ведь игра д... — 22 августа 2026 г. в 07:37:01.241
В погоне за ранним развитием родители часто забывают о главном — об игре. А ведь игра для ребёнка не развлечение, а способ взаимодействия с миром. Зачем ребёнку игра В игре ребёнок перерабатывает всё, с чем сталкивается в жизни. Сложные эмоции и впечатления, которые оказались не по силам, он может проживать снова и снова. Поэтому дети иногда «циклятся» на одной игре или книге — так они могут перерабатывать и усваивать этот мир во всей его сложности. Игра — это воображение в действии и возможность научиться ждать воплощения задуманного. Некоторые взрослые считают игру несерьёзным занятием, но именно она показывает уровень развития ребёнка. Примерно до 3–4 лет игры не так ярко видны, они ситуативны и проявляются в том случае, если взрослый организует и поддерживает этот процесс. Как правило, они представляют собой манипулирование предметами. С развитием ребёнка в его жизни появляются виды игр, которые помогают реализовывать метапотребности — высшие потребности в безопасности, справедливости, истине, красоте и смысле жизни. Давайте подробнее их разберём. Игры-защитники Появляются ближе к 5 годам. Домики, шалаши, укрытия за диваном, крепости, секретики. Они дают ребёнку чувство безопасности и время подготовиться к контакту с миром. В периоды адаптации к чему-то новому всегда держите под рукой подушки, покрывала, кубики — всё для строительства укрытия, чтобы у ребёнка было место, где он мог бы почувствовать себя в безопасности и восстановиться перед новым контактом с миром. Игры-отношения Появляются в 5–6 лет. Создаём семьи, ходим в гости, играем в магазин, отправляемся в путешествие. Ребёнок учится выходить в мир и возвращаться в безопасное место. Здесь формируются роли: мама, отец, сын, профессионал. Удовлетворяются потребности в близости и ответственности. Это репетиция взрослой жизни. Если игры-отношения освоены хорошо, у ребёнка появляется уверенность: даже после неудачного контакта с миром всегда можно вернуться, собраться с силами и снова продолжить его изучение. Игры-достижения Актуальны к 6–7 годам. Спортивные состязания, командные игры — всё, где есть счёт и оценивание. Ребёнок учится добиваться успеха, гордиться собой, быть на пьедестале. Игры-достижения становятся приятными и любимыми, если предыдущие этапы освоены ребёнком хорошо. В противном случае ребёнок тяжело переносит проигрыши и не умеет проживать грусть. Важно: для того чтобы дойти до этого уровня, необходимо последовательно пройти стадию безопасности, ориентировочную стадию, стадии освоения взаимодействия — и только затем переходить к стадии достижений, проявления себя и устойчивости в конкуренции. Не игнорируйте игру. Создавайте условия для свободной игры, где ребёнок осваивает мир, пространство, общение со сверстниками и взрослыми. Только пройдя этапы безопасности и отношений, он будет готов к достижениям! MUM’S CLUB в MAX ✨ #МС_психология