ЧЕХАРДА НУЖНА НЕ ВСЕМ
ЧЕХАРДА НУЖНА НЕ ВСЕМ Про что это я?) Мы же 7го сентября начинаем) Поясню. Представьте себе шкалу "психологического благополучия" от 1 до 10, где 1 - это "все как-то очень не очень, причем давно", а 10 - "все просто отлично". Сразу оговорюсь, что в этом посте я не оперирую научными терминами, а стараюсь объяснить простым языком. Важно понимать, что, например, тяжелая депрессия лежит "за бортом" этой шкалы. Запросы, которые находятся в промежутке от 1 до 5, как правило, требуют системного и планомерного терапевтического подхода. Часто с такими задачами приходят от невролога, нейропсихолога, гастроэнтеролога (не удивляйтесь). Тут мы работаем со всей семейной системой, смотрим отношения с собой, с другими людьми и миром - глубоко и проникновенно. Это темы, связанные с коммуникацией, эмоциями, мышлением, поведением. Например, ребенок подвергается буллингу или сам является булли, ребенок часто тревожится, не хочет идти в школу - вплоть до психосоматики, ребенок излишне эмоционален, постоянно конфликтует с окружающими, ребенок неуверен в себе, робок, излишне застенчив. Сюда же истории про СДВГ, про это напишу отдельно. С 5 до 7 - это конкретные задачи, которые можно решить разовой индивидуальной консультацией или краткосрочной терапией. Это, например, различные фобии (от боязни собак до страха публичных выступлений) или, например, конфликт в школе или семье, вопрос принятия решения в текущей ситуации, разовая травматичная ситуация (мнимая или реальная угроза жизни). В промежутке от 7 до 10 лежат задачи развития, которые мы решаем с ребятами в Чехарде, о них я писала здесь https://vk.ru/wall2396732_1532 Мораль сей басни такова. Чехарда - это пространство для задач уровня 7-10. Другие уровни - это индивидуальная работа, которую я тоже очень люблю. На такую работу нужно настроиться, но по опыту скажу - аппетит приходит во время еды) Важно отнестить к этому процессу с исследовательским интересом и готовностью потрудиться душой, тогда результат не заставит себя ждать🤗 Ура)