НИ

Нейропсихолог Инна Вальд|Москва| Трудности в школе

Дети и семья · 22 марта 2026 г.

Открыть канал в MAX

За экраном и в кабинете: кто на самом деле нужен вашему ребенку?

За экраном и в кабинете: кто на самом деле нужен вашему ребенку? Я садилась писать этот пост, чтобы рассказать о технической стороне моих занятий. Но в процессе мысли увели меня гораздо глубже — к тому, что на самом деле стоит за любым форматом работы. Ребенку, помимо знаний и обучения, иногда просто не хватает внимания. Чтобы его выслушали. Чтобы поняли. Чтобы поддержали, когда тяжело. Я не люблю громких слов и не хочу «продавать» себя. Мне трудно хвалить саму себя, но я точно знаю: я умею любить. И из этой любви рождается моя роль Наставника. Никто никогда не заменит родителей. Но я знаю, как трудно порой бывает: делать с ребенком уроки, когда ему тяжело, быть постоянно вовлеченным, когда своих сил уже нет. Я вижу, насколько важно, когда появляется человек, который может разделить с вами эту нагрузку. Тот, с кем ребенок может просто поговорить. Сказать: «Мне сегодня было трудно в школе». И услышать простые слова поддержки. Получить уверенность: «Ты справишься, у тебя всё получится, я с тобой». Детей нельзя обмануть, они чувствуют фальшь мгновенно. И для меня огромная радость, когда они открываются в ответ. Мне хочется поддержать в них эту жизнь, дать ей опору. Конечно, сама детская нейропсихология и методики крайне важны. Причем неважно, занимаемся мы очно в Москве или онлайн. Многие родители боятся онлайн-формата, думая, что ребенок будет просто сидеть перед монитором. Но это не так. Половину времени мы работаем с телом, через движение и физические упражнения. Именно такая база необходима, чтобы тренировать память и внимание, исправлять плохой почерк и преодолевать трудности в обучении. В онлайн-формате я бережно приглашаю маму стать моим помощником по ту сторону экрана, и вместе мы создаем нужный результат. Но я искренне верю: без человеческой основы нельзя построить ничего. Если у ребенка есть желание, если он верит в свои силы и рядом есть тот, кто бережно ведет его за руку — возможно очень многое. Главное — это диалог, в котором рождается доверие. Я здесь для этого. Не просто дать упражнения, а быть рядом, быть опорой и наставником. Буду рада узнать вас и ваших детей ближе. Поделитесь в комментариях, как ваши дети обычно справляются со школьными трудностями? Легко ли просят о помощи? Ваш нейропсихолог, Инна Вальд