Когда задела за живое..
Когда задела за живое.. 🔻Учитель ежедневно делает с детьми на физкультминутке пробы на динамический праксис 🔻В поликлинике на телевизоре в холле показывают пробы под видом «развивающих занятий» 🔻Коррекционные специалисты несут в массы видео с «упражнениями»: делай так и у твоего ребёнка проблем не будет Диагностическая проба - это не просто упражнение. Она предназначена для оценки определённых особенностей деятельности, и её применение предполагает наличие научного обоснования и стандартизированных условий проведения. Зачем их использовать в коррекции - вопрос остается открытым и пока я, честно говоря, убедительного ответа не услышала. Важно понимать, какую задачу Вы решаете в коррекции, над чем именно работаете. Для одного ребёнка важно не огромное разнообразие упражнений, а точность подбора. В закрытом клубе я уже все сделала для Вас: ✔️собрала 150 двигательных упражнений ✔️описала для каждого, какие задачи оно решает ✔️добавила игровые задания, которые можно использовать как усложнения к двигательным упражнениям ✔️прописала готовые комплексы занятий И для родителей, и для педагогов, и для коррекционных специалистов максимально доступный эффективный формат. Давайте будем работать грамотно и оставим пробы для диагностики :) вступить в клуб - https://vk.ru/neuropsy_ershova?w=donut_payment-211621020&levelId=3965