4 месяца ходил на занятия - результат 0!
4 месяца ходил на занятия - результат 0! Дано: мальчик 4 года. Речь - примерно на 2 года. Внимание - улетучивается как газ. Понимание речи есть, но хромает. Это не какой-нибудь мальчик с потолка, это вполне себе самый настоящий ребенок, который ходил на занятия к моей коллеге. Она вывела этот кейс на нашу супервизию в команде со словами: «не знаю, что делать: динамики нет - 4 месяца занимаемся!»😭 В подходе коллеги я не сомневалась ни на секунду. Ирина прошла со мной в команде огонь и воду и подкована как, скакун перед решающим рывком. И когда я посмотрела анализы мальчика - все встало на свои места. Первый вопрос, который возник: «как он, бедный, дополз до наших занятий?» Делюсь (вы видите скрин): * ребенок не болел во время сдачи анализов (!!!) 🆘 высокие нейтрофилы и низкие лимфоциты - бактериальная инфекция: та самая, которую в докмеде лечат антибиотиками; 🆘 высокие тромбоциты и СОЭ - очаг воспаления в организме; 🆘 высокие гемоглобин и эритроциты - дефицит железа на фоне хронического воспаления, а значит мозг находится в гипоксии, потому что железо как «такси» доставляет кислород к тканям, органам и мозгу ребенка. ❓Мне же не надо объяснять, почему у ребенка нет динамики в занятиях за все 4 месяца? Иммунная система кричит «пожар»! Весь ресурс в организме уходит на его тушение. ЦНС, то есть мозгу, остается уже по остаточному принципу - практически ничего, так как у организма во главе задача «выжить» и выздороветь, а мы тут со своими упражнениями… ВЫВОД очевиден: чтобы была динамика на занятиях, здесь очень нужен грамотный врач - без него никак🙏 ••• 25 октября в 11.00 я проведу практический прямой эфир «Разбор анализов» в рамках тест-драйва профессии нейропсихолога. Если вы тоже считаете, что здоровье и развитие детей не разделимы, заходите в закрытый чат тест-драйва: Регистрация ➡️ https://academy.klim-psychology.pro/chat_test_drajv?utm_source=max