Проектная сессия по внедрению искусственного интеллекта в образование: Якутия определил...
Проектная сессия по внедрению искусственного интеллекта в образование: Якутия определила сценарии и риски Сегодня в ИТ-парке Якутска в рамках республиканского форума «ИИ в образовании» состоялась проектная сессия, которая является частью курса повышения квалификации «ИИ в образовании», реализуемого ДВФУ совместно с ЦОПП Якутии. Эксперты, преподаватели и руководители образовательных организаций республики разрабатывали сценарии применения искусственного интеллекта в школах, колледжах и вузах. Участники работали по трём трекам: дошкольное и дополнительное образование, школьное образование, СПО и высшее образование. Модераторами выступили представители РРЦ «Юные Якутяне», ЦЦО «IT-куб», ИРОиПК, Транспортного техникума, ВШИМ РС(Я), а также Марина Карпушенко, врио директора Центра профессионального развития работников образования Школы педагогики ДВФУ. Задачей сессии стала разработка 4–6 продуктивных сценариев применения ИИ в профессиональной деятельности и определение 2–3 главных рисков. Итоговые наработки групп были собраны в единую презентацию и представлены экспертам: заместителю министра образования и науки РС(Я) Владиславу Хабарову и директору по продуктам и искусственному интеллекту «Университета 2035» Веронике Храмковой. «Я горжусь тем, что мы сегодня сделали, как мы учились, о чём рассказали и что обдумали. Я очень рада сегодня быть здесь и быть свидетелем вашего движения в будущее. Большое спасибо», — отметила в своем выступлении Вероника Храмкова. «Искусственный интеллект — это не волшебная палочка, а инструмент, который требует грамотной постановки профессиональных задач. Мы увидели, что даже простая вещь требует огромного потенциала — вашего человеческого, вашего педагогического. И просто так, имея инструмент в виде сайта в интернете, задание не выполнится само собой — мы убедились в этом по презентациям, которые вы сегодня показывали. Соответственно, ваша роль и ваша задача, мне кажется, будут только возрастать. Во-вторых, искусственный интеллект не отменяет роль педагога, и об этом сегодня тоже говорили не раз», — подчеркнула Марина Карпушенко. По итогам сессии все цифровые следы и решения групп зафиксированы для дальнейшего внедрения в образовательную практику региона. Пресс-служба ЦОПП Якутии