Школьные музеи: что изменится после введения паспортизации
Школьные музеи: что изменится после введения паспортизации Минпросвещения России письмом от 03.06.2026 № АБ-2144/06 утвердило Положение о паспортизации музеев образовательных организаций Российской Федерации. Документ касается школ, колледжей, техникумов и организаций дополнительного образования, в которых действуют музеи, музейные комнаты, историко-краеведческие экспозиции и иные формы музейной деятельности. На первый взгляд может показаться, что речь идет исключительно о новых документах и отчетности. Однако фактически положение направлено на создание единой системы учета и поддержки школьных музеев по всей стране. Сегодня школьные музеи играют значительно более важную роль, чем несколько десятилетий назад. Для многих образовательных организаций это не просто место хранения экспонатов. Здесь проходят уроки мужества, встречи с ветеранами, исследовательские проекты, мероприятия по изучению истории родного края, работа поисковых отрядов и различные воспитательные мероприятия. Например, в одном школьном музее могут храниться материалы о выпускниках — участниках Великой Отечественной войны, в другом — документы об истории предприятия, вокруг которого развивался город, а в третьем — уникальные фотографии и архивные материалы, рассказывающие об истории самой образовательной организации. Новое положение устанавливает единый порядок паспортизации музеев и предусматривает их включение во Всероссийский реестр музеев образовательных организаций. Кроме того, документ определяет порядок проведения паспортизации и перепаспортизации, устанавливает требования к документам музея и содержит формы основных учетных документов. Особый интерес документ представляет для заместителей директора по воспитательной работе, советников директора по воспитанию, педагогов-организаторов, учителей истории и руководителей школьных музеев. Именно эти специалисты чаще всего отвечают за организацию музейной деятельности и взаимодействие с обучающимися в рамках патриотического и гражданского воспитания. Для образовательных организаций, в которых уже работают музеи, это хороший повод провести внутренний аудит: проверить документацию, оценить состояние фондов, уточнить порядок учета экспонатов и организацию работы музея. Если деятельность школьного музея ведется в вашей образовательной организации или вы только планируете ее развитие, рекомендуем ознакомиться с подробным разбором нового положения, подготовленным специалистами портала Единыйурок.рф. 👉 Подробный разбор документа: https://www.xn--d1abkefqip0a2f.xn--p1ai/index.php?view=course&id=583 Главный смысл нового положения заключается не в увеличении количества документов, а в создании условий для сохранения исторической памяти, развития музейной педагогики и более системной поддержки школьных музеев как важной части воспитательной работы.