И вот мы с вами плавно переходим к следующему «очаровательному» возрасту.
И вот мы с вами плавно переходим к следующему «очаровательному» возрасту. ПРЕпубертат. Новоиспеченный школьник оказывается в новом для себя мире, отправляется в «иную реальность», где он новичок. Именно сейчас ему вновь очень нужна опора, поддержка и любовь родителей (пусть порой он это не показывает). Но к этому добавляется еще один фактор: огромную значимость приобретают сверстники (помним про самооценку) и друзья, особенно своего пола. Начинается половое созревание. Мальчики и девочки постепенно превращаются в юношей и девушек, и начинают отдаляться как друг от друга (по половому признаку), так и от родителей. У мальчика появляется лучший друг – «только он знает меня как никто другой», а у девочки лучшая подруга – «только она способна понять мои чувства». И зачастую родители, неосознанно, начинают ревновать своего собственного ребёнка к этому лучшему другу. Здесь даже порой можно проследить зависимость: родителей от детей, а детей от друзей. Это, конечно, ранит родителей, они болезненно переживают этот момент. Но важно осознать и принять, что и в этот период основной источник убеждений, мировоззрения и жизненных ценностей по-прежнему исходит от семьи. На тонком плане ребёнок считывает поведение членов семьи – чувствует их доверие и уважение к своему выбору. Иногда, когда родители стараются «незаметно направить» его в более благоприятное общество, показать дополнительные возможности, ребенок сопротивляется, но в итоге благодарит их. Поэтому главная задача родителей в препубертате — не быть громче друга, а быть тихой опорой. Ведь чтобы сохранить связь с ребенком, иногда нужно просто разрешить себе ненадолго уйти в тень. Не исчезнуть, а именно чуть отступить. Если родители продолжают транслировать спокойствие и безусловное принятие, уважают выбор ребенка, они формируют у него базовое доверие к жизни и к самому себе. Когда родители не дергают за ниточки и не критикуют каждый шаг, ребенок учится слышать собственные желания, а не чужие ожидания. Он понимает: «Мой выбор — важен, даже если он ошибочен. Я имею право на ошибку, потому что меня всё равно любят. Ошибаться можно». Это придает ему смелость чтобы он шел своим путем, а не оглядывался на толпу в поисках одобрения.