«Истина — единственный фундамент разумного воспитания» 💯
«Истина — единственный фундамент разумного воспитания» 💯 👨🏫 Роберт Оуэн — выдающийся английский философ, социалист-утопист и один из самых смелых реформаторов в истории педагогики XIX века. Он вошел в историю как создатель первой в мире «школы для малышей», где полностью исключил физические наказания и принуждение, заменив их атмосферой любви и радости. Оуэн провозгласил революционную для своего времени идею: характер человека не дается при рождении, а целиком формируется окружающей средой. Он верил, что через рациональное воспитание, музыку, танцы и познание природы можно вырастить поколение счастливых и разумных людей, свободных от пороков старого мира. Его педагогический опыт в Нью-Ланарке стал живым доказательством того, что доброта и уважение к личности ребенка способны творить социальные чудеса. Сегодня в рубрике #педагогическаямудрость его цитаты о воспитании и формировании характера 👇 Дети, без исключения, податливы и гибки; их можно обучить любым чувствам и привычкам. Лучшим управляемым государством будет то, которое обладает лучшей национальной системой образования. Ни один из них [детей] никогда не должен быть избит, и ни один наставник не должен обращаться к ним с гневным словом или взглядом. Человек есть существо сложное, характер которого складывается из его природной организации при рождении и влияния внешних обстоятельств, воздействующих на эту организацию. Ни одному ребенку не будет позволено расти в невежестве, суеверии или с дурными наклонностями и привычками. Первый шаг в образовании — устранить причины зла. Чрезвычайно важно, чтобы детей учили быть добрыми друг к другу. Система предотвращения во всех случаях предпочтительнее системы наказания. Детей не следовало утомлять книгами; их нужно было обучать назначению, природе и качествам обычных вещей, окружающих их. Наставники должны были говорить с ними [детьми] по-доброму и ласково и никогда не использовать резких или гневных слов. Каждого индивида следует обучать так, чтобы он стал физически, интеллектуально, морально и социально лучшим представителем своего рода. Ребенок — это пассивное и чудесное творение, которому общество может придать любой характер. Первоочередная цель образования — сделать ребенка полезным и счастливым членом общества. Каждый день, проведенный в плохой среде, — это день, потерянный для будущего ребенка.