⚡ От задачи к модели: как учат проектировать энергосистемы — 4 июня 2026 г. в 05:00:03.663
⚡ От задачи к модели: как учат проектировать энергосистемы Продолжаем делиться практиками преподавателей, которые делают обучение прикладным и инженерно осмысленным 👇 👤 Соловьев Богдан Алексеевич, преподаватель кафедры «Электротехника и электрооборудование предприятий», Институт цифровых систем, автоматизации и энергетики, победитель номинации «Начинающие преподаватели-новаторы» Проект «Проблемно-ориентированное проектирование в электроэнергетике: создание виртуальных моделей генерирующих объектов»— это формат, в котором обучение строится не вокруг темы, а вокруг задачи. Вместо линейного изучения теории студенты работают с инженерными кейсами и создают виртуальные модели генерирующих объектов, проходя полный цикл: от постановки задачи до её реализации. Серия открытых занятий показала, как можно выстроить обучение через проблемно-ориентированный подход: студенты анализируют исходные условия, принимают проектные решения, моделируют системы и оценивают их работу. 📌 Такой формат позволяет не просто освоить дисциплину, а научиться: — работать с реальными инженерными задачами — видеть систему целиком — принимать обоснованные решения — использовать цифровые инструменты в профессиональном контексте В результате обучение становится максимально приближенным к будущей профессиональной деятельности — с акцентом на мышление, а не на воспроизведение знаний. 🎥 Смотрите ролик по итогам открытых занятий и результатам работы студентов #педагогическоеноваторство