И снова нырнем в прошлое…
И снова нырнем в прошлое… Десять лет назад я сделала свой сайт на WordPress с доступом по подписке и запустила асинхронные курсы для учеников B2. Если вы думаете, что тренд на micro-teaching, “аутентику” и чаты поддержки в Телеграм появился недавно, то нет, леди и джентльмены. Как говорится, просто тогда это не было мейнстримом. Я вставала в 4 утра, чтобы подготовить материалы по интересным ученикам моей группы темам. И конечно с обязательной рециркуляцией лексики и конструкций внутри модулей. Самое интересное было продумать, как тема про значения имен может перетечь в обсуждение стилей одежды, а потом в рассуждения о быстротечности времени, так чтобы «чанки» оставались «живыми» и востребованными. Следила, чтобы “встречи с лексикой” были и в чате для общения, и в приложениях для запоминания/отработки. Ночами верстала модули, собирала уроки, ручками печатая каждую букву. А сейчас времена такие, что уровень авторства доступен почти каждому. Не нужно быть программистом и годами «копить» на сайт мечты и “плагины онлайн-школ”. Простые конструкторы, онлайн-доски и платформы с ИИ закрывают технические вопросы. C ИИ-ассистентами можно быстро подготовить контентную часть с нуля, и даже интерактивы с вау-эффектами в несколько кликов организовать. Конечно это работает, ТОЛЬКО когда мы понимаем: что ожидаем на выходе, какой навык тренируем, где будет рециркуляция, какие опоры даём, какие ошибки предотвращаем. Но факт остается фактом. Бурный рост количества авторских материалов за последние пару лет – следствие повышения скорости и простоты решения задач этих задач с ИИ. Если вы недоумеваете, как авторы материалов на продажу все успевают, попробуйте сами, хотя бы для того, чтобы понимать, как сейчас всё можно делать быстро и просто. При наличии методической базы конечно. Для индивидуальных уроков и собственного использования тоже отлично работает!
Канал в каталоге Максиметера
6 067 подписчиков · IT и технологии