Еще раз о структуре личности. Есть ли нормальные?
Еще раз о структуре личности. Есть ли нормальные? Умение отличать, используя критерии, одну структуру от другой, является важнейшим этапом диагностики. Понимание структуры личности дает специалисту возможность, правильно подобрать стратегию работы и мишени терапии. Но, несмотря на очевидную простоту данного феномена, путаницы здесь предостаточно. Внесу еще один пункт, чтобы еще больше запутать. Помимо невротической, пограничной и психотической организации личности существует НОРМАЛЬНАЯ! Да, есть такое. В работе с пациентами, имеющими личностные расстройства очень важно понимать самому и давать понять пациенту, что есть норма и что является отклонением. Также, важно понимать, насколько далеко это отклонение от нормы. В процессе терапии терапевт постоянно сравнивает функционирование пациента с нормальным функционированием. И это совсем не то, что многие подумали. Это не то сравнение, когда мама говорила: «Вот Вася молодец, он отличник, а ты одни двойки домой приносишь, в кого ты такой?». Задача состоит в том, чтобы помочь человеку продвинуться от аномального функционирования к нормальному. Что такое личность? Это интеграция поведенческих паттернов, темперамент, характер, когнитивные особенности и интернализованные системы ценностей. Темперамент – это врожденное явление, его не выбирают, это природа. Это предрасположенность к определенным типам реакций на внутренние и внешние стимулы. Помимо врожденных данным важнейшим условиям на формирование уровня организации личности влияет среда. И одним из компонентов среды является тип привязанности. Это условия взаимодействия с первичным объектом в возрасте от 0 до 14 месяцев. В ряде исследований видно, что дети у которых сформировался надежный тип привязанности менее гневливые и тревожные, в то время как дети с ненадежным типом привязанности демонстрируют больше негативного аффекта. Что такое нормальный уровень организации личности? Используя три критерия, можно определить уровень организации личности. 1 критерий – Идентичность 2 критерий – Защиты 3 критерий – Тестирование реальности Пограничная организация Идентичность: Нестабильное чувство себя и других; недостаточное вовлечение в работу, отношения и досуг. Защиты: Использование, в большинстве случаев, примитивных защит. Тестирование реальности: Неустойчивая эмпатия к социальным критериям реальности; присутствует смешение и искажение противопоставление себя и другого, внутреннего и внешнего. (путает внутреннюю реальность и внешнюю) Невротическая организация Идентичность: Стабильное чувство себя и других; но один элемент психической жизни недостаточно интегрирован; вовлеченность в работу, отношения, досуг. Защиты: Использует более продвинутые защиты, присутствует ригидность. Тестирование реальности: Точное разделение между Я и другие, внутреннее и внешнее. Эмпатия к социальным критериям реальности. Нормальная организация Идентичность: Интегрировано чувство я и другие; вовлеченность в работу, отношения, досуг. Защиты: Использует более продвинутые защиты. Проявление гибкости Тестирование реальности: Точное разделение между Я и другие, внутреннее и внешнее. Эмпатия к социальным критериям реальности. Когнитивные процессы играют ключевую роль в обработке аффектов, восприятии реальности и организации поведения в направлении желаемых целей. Развитие когнитивных способностей влияет на способность к регуляции аффекта, внимания и волевого контроля. Характер – поведенческая манифестация идентичности – это динамическая организация поведенческих паттернов, которые характерны для конкретного человека. Характер определяет гибкость или ригидность поведения. Система этических ценностей, в психоанализе эта структура называется Супер-Эго.