👦🏼 Психологический портрет первоклассника.
👦🏼 Психологический портрет первоклассника. Часть 3: подводим итоги диагностики Публикуем заключительный блок вопросов по методике М. М. Безруких. В карточках выше — вопросы по личностному развитию, зрительно-моторной координации и состоянию здоровья ⬆️ Если вы только присоединились к диагностике, сохраняйте 1 часть 2 часть. 📊 Как расшифровать результаты? Подсчитайте сумму баллов отдельно по каждому из критериев: 🟢 28–35 баллов — эта сторона развития сформирована отлично. Ребёнок готов к школьным нагрузкам в этой сфере. 🟡 14–27 баллов — на эту область стоит обратить внимание и уделить ей дополнительное время. Если таких сфер несколько, ребёнку может потребоваться более системная подготовка к школе. 🔴 Ниже 14 баллов — повод обратиться к специалисту. Особенно важно обратить внимание на низкие результаты в организации деятельности, речевом и моторном развитии, а также на особенности здоровья. ⚠️ Важно помнить: Эта анкета не ставит диагноз и не определяет «норму» или «ненорму» развития ребёнка. Её задача — помочь заметить возможные факторы риска, которые могут затруднить адаптацию и обучение в школе, и понять, каким сторонам развития стоит уделить больше внимания. Ставьте ❤️, если прошли все три части и собрали психологический портрет первоклассника вместе с нами.