Вопросы, которые чаще всего беспокоят родителей будущих первоклассников ❓ — 22 июля 2026 г. в 06:37:30.840
Вопросы, которые чаще всего беспокоят родителей будущих первоклассников ❓ ✔️«Как доставить ребенка в школу (особенно,если работа с 6 или 7 утра, ночные дежурства)? ✔️Кто будет забирать из школы или ребенок сам будет добираться? ✔️Отпрашиваться с работы каждый день? ✔️После окончания уроков – ребенок идет домой и ждет Вас дома один? Идет к бабушке? В группу продленного дня (естественно платная услуга)? ✔️Если работа до позднего вечера то, когда надо делать уроки? (в первом классе нет дз, однако задайте себе вопрос «Как может ребенок научиться читать, писать, считать, если он не будет тренировать руку, учить буквы?»). ✔️«Как сложится общение с классом, учителем?» и т.д. Поступление ребенка в первый класс - это кризис не только для ребенка, но и для родителей🧸 ✅Для детей – это новый этап, успешность которого зависит от: 1️⃣ожиданий ребенка: 📌Чего ждет ребенок от школы? Можно даже проверить на что направлен ребенок: на учебный процесс или на то, чтобы постоять в школьной форме на линейке? И от полученного ответа многое станет понятным😉 2️⃣ожиданий родителей от ребенка 📌чем мотивировали ребенка? Что рассказывали про школу? ❗️ Почему рассказы родителей про школу важны для ребенка? ✅В этом возрасте ребенок привязан к родителям и если рассказы родителей связаны были с тем, что школа — это всегда прекрасно, там классно, интересно и всегда все хорошо, нужно учиться на отлично и приносить «5» (Оценки отдельная тема для обсуждения – особенно, если вводится денежное финансирование полученных ребенком оценок (на какое-то время работает, но потом …..). ❗️Однако, в школе бывают разные ситуации, в том числе и ❗️конфликты (разной степени), ✅стремление к успешному обучению – это нормально, но не про то, что родителям нужны только «5»❗️ (например: когда родитель предъявляет завышенные требования к ребенку, а ребенок объективно не может учиться только на «5», но родитель требует от ребенка, а затем и от педагога❗️). ✔️Первая ситуация может привести к тому, что ребенок ожидал одно, а получил другое,✔️ вторая ситуация – может привести к различным нарушениям начиная от поведенческих, что в свою очередь будет требовать помощи специалиста! ✅В общении с ребенком на тему школы будьте честны и объективны (в школе есть все – радость, грусть, злость, разочарование, вдохновение, гордость и т.д., а оценки – если ребенку легко на «5» это одна история, а вот если нет, то это уже другая…✔️например❗: требования родителей выглядят так: «Вам на работе начальник дает задачу, которую вы не совсем понимаете, допустим создать проект трехмерной детали с подвижным механизмом. Вы сделали, принесли начальнику, а он поговорил с Вами на повышенных тоннах, что это непригодно для работы и требует исправить, а Вы не можете разобраться как это сделать, и так в течении месяца». А теперь: Как Вы относитесь к начальству? Что Вы хотите сделать при этом? Порассуждайте и ответы запишите. А теперь проанализируйте не выступаете ли Вы как родитель в роли такого же начальника....). ❓Что может помочь в адаптации родителей? ❓Как помочь ребенку и на что важно обратить внимание? (указано в памятке) ✅Каждый ребенок, как и взрослый реагирует по-разному на одну и ту же ситуацию. При оценке адаптации важно учитывать факты из ‼️памятки‼️, чтобы избежать негативных последствий для ребенка (в том числе психическое и физическое состояние). Если пункты из памятки наблюдаются (необязательно все), то лучше обратиться за помощью к специалисту, так как эти пункты сами не пройдут, а трансформируются в более весомые сложности в дальнейшем как для ребенка,так для родителя❗️ ‼️Напишите в комментариях или ЛС Психолог Алексеева Е.С. - памятка или +, отправлю для изучения‼️ PS: ❓вопросы психологу и ✅отзывы о работе Психолога Алексеева Е.С. оставить можно заполнив Яндекс форму ✍️ #дети #школа