Я искренне люблю учителей. У меня мама — учитель. Подруга — учитель.
Я искренне люблю учителей. У меня мама — учитель. Подруга — учитель. Но чем ближе я к этой профессии, тем сильнее вижу: в обществе она превратилась в какой-то психологический гордиев узел* Мы одновременно боготворим учителя и обесцениваем его. Ждём, что он будет наставником, психологом, другом, мотиватором — но при этом платим копейки и требуем «не выпендриваться». Мы проецируем на него свои детские травм. Свою тревогу за ребёнка. Свою потребность в одобрении. Иногда — даже образ того строгого взрослого, которого когда-то боялись. Это эмоциональный труд 24/7, который иногда выжигает изнутри. Психологически учитель всегда на сцене: его оценивают дети, родители, администрация, государство. И при этом ему запрещено уставать, ошибаться, быть слабым. Классический синдром выгорания их частый профессиональный риск. А ведь за всем этим стоит обычный живой человек! Учитель тоже имеет право уставать. Ошибаться. Не справляться. Быть неидеальным. И при этом оставаться профессионалом своего дела💪 С Днем Учителя ❤️📚 * «Психологический гордиев узел» — этометафора: так называют запутанную,многослойную психологическую проблему, гдеразные конфликты, убеждения и эмоциикрепко «переплетены» между собой, инепонятно, за что взяться в первую очередь