Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я. Алис Миллер. — 13 июня 2026 г. в 06:59:38.340
Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я. Алис Миллер. Есть люди, которые с детства умели чувствовать настроение в комнате раньше, чем кто-то успевал что-то сказать. Умели стать нужными, удобными, правильными. Их хвалили. Ими гордились. А теперь в своей взрослой жизни пусто, даже если все отлажено. Алис Миллер написала об этом ещё в 1979 году — и книга не устарела ни на день. «Одарённый ребёнок» в её понимании — не про таланты. Это про особую чуткость: способность безошибочно считывать, чего хотят взрослые, и давать им это. Такой ребёнок рано учится быть удобным. Прятать злость, не показывать усталость, не требовать лишнего. Он получает любовь — но не за то, что он есть, а за то, каким он умеет быть. Миллер сравнивает это с жизнью в доме без зеркал. Растёшь — но не видишь себя. Видишь только отражение чужих ожиданий. Во взрослом возрасте это превращается в странное ощущение: всё вроде есть — работа, отношения, достижения — а внутри что-то не откликается. Как будто живёшь правильно, но не своей жизнью. Главная идея книги заключается в том, что многие психологические трудности взрослых связаны не с недостатком способностей или силы характера, а с утратой контакта со своим подлинным «Я». В книге описан механизм передачи. Родители, о которых пишет Миллер, не монстры. Они сами — недолюбленные дети, которые бессознательно ищут в собственном ребёнке то, чего не получили. Зеркало. Утешение. Подтверждение собственной ценности. Это не жестокость — это слепота. Но последствия те же. Книга помогает задуматься: • Насколько хорошо я понимаю свои истинные желания? • Какие детские установки продолжают влиять на мои решения? • Что мешает мне свободно выражать свои чувства? •А что я знаю о себе — помимо того, каким меня хотели видеть? Эта книга может стать важным шагом к более глубокому пониманию себя и своих отношений с близкими. Автор: Ирина Губина Книга Алис Миллер напоминает нам о том, насколько важно видеть за поведением человека его историю, чувства и неудовлетворенные потребности. Для психолога такое понимание становится основой бережной и глубокой работы с клиентом. Именно поэтому супервизия остается одним из важнейших инструментов профессионального развития специалиста. Она помогает лучше понимать процессы, происходящие в терапии, замечать собственные реакции и находить новые возможности для работы даже в самых непростых случаях. Приглашаем психологов на супервизии в Центр «Ирис» — пространство профессиональной поддержки, обмена опытом и совместного поиска решений. Записаться можно через сообщения сообщества или по телефону центра: +7 (913) 750-32-59.