Но терапевт может снаружи заметить или каким-то образом уловить присутствие того, чего ...
Но терапевт может снаружи заметить или каким-то образом уловить присутствие того, чего сам клиент не замечает в силу ограничений своего радара. Но самое интересное, что терапевт замечает как эти сами вот бессознательные проявления, так и видит возможности радара клиента. И работа имеет две важных составляющих - не только заметить бессознательные процессы и их осознать и понять, но и нарастить объём самого внимания, самого этого радара, чтобы он вмещал в себя и мог выдерживать больше более интенсивных и отдалённых процессов. Тут вот что интересно. Если какой-то аффективный процесс активен, но не попадает на радар, он мало того что никуда не девается и продолжает жить, так он ещё больше ослабляет возможность радара улавливать происходящее и возможность центрального так сказать компьютера обрабатывать психическое содержимое. Это происходит потому, что взаимосвязи там более сложные, чем в этой вот простенькой иллюстрации с радаром. На самом деле, внимание очень связано с тем, что у нас называют "контейнер" (хотя я очень не люблю это слово, оно слишком техническое). Внимание связано с объёмом нашего психического пространства, доступного для рефлексии. А рефлексия - это работа специфических структур мозга, которые аккуратно подтормаживают аффективные процессы и помогают их регулировать. То есть чем лучше развита рефлексия, тем более тонкие и уравновешенные аффективные процессы и тем больше в итоге их может попасть в поле зрения, тем больше контекст рефлексии и тем взвешеннее и сложнее могут быть размышления и решения. И тем лучше справляется интеллект. Итак, по итогу мы 1) переводим деятельность в мышление, 2) наращиваем объём внимания и "контейнера" и 3) способствуем ассоциативому стилю мышления, который способен уловить, осмыслить и установить связи между несвязанными психическими процессами. Всё это занимает очень много времени. И вот только третий пункт - это уже прям психоанализ. Что касается влечений, которыми так любят хвалиться некоторые психоаналитические направления. Влечение - это понятие довольно высокого уровня абстракции. Оно отражает такие глобальные аттракторы в поведении, мышлении и эмоциональном опыте. Сейчас у нас есть представление об аффективных мотивационных системах (коих Панксепп описал семь), и их совместное функционирование можно было бы и выразить как влечения. Тут уже заканчивается строгая науча и начинается наука нестрогая, полная допущений и эвристик. Например, теория объектных отношений, которой мы пользуемся в ТФП, предполагает, что аффективные мотивационные системы интегрируются в психические объекты, которые составляют внутреннюю рабочую модель реальности и отношений. Иначе говоря, влечения можно представить как глобальные психические силы, которые направлены на установление связей либо на разрушение связей. И вот взаимодействие их мы наблюдаем и исследуем с помощью психоаналитической техники. Просто рассматривать мы их можем на разных уровнях абстракции. И здесь теория объектных отношений, на мой взгляд, имеет некоторые ограничения, потому что есть психические состояния, в которых полноценные объекты ещё не сформировались, и аффективные мотивационные системы (влечения, то бишь) работают хаотично, они не интегрированы в психические репрезентации, и посему могут действовать деструктивно, грубо и без учёта контекста. Такие состояния требуют ещё плюс некоторое количество месяцев (скорее, лет), пока не сформируются более устойчивые психические репрезентации, которые позволят запустить процессы рефлексии. В общем, это процесс многоступенчатый и многосторонний. Но все эти аспекты могут присутствовать в психоаналитической терапии. Конечно, если специалист этому обучен.