То, что мы называем в ТФП контрпереносом, - это совокупная реакция терапевта на то, что...
То, что мы называем в ТФП контрпереносом, - это совокупная реакция терапевта на то, что происходит с клиентом. Реакция эта связана как с реальной жизнью, обстоятельствами и трудностями клиента, так и с психологическими процессами, которые влияют на терапевта. И то связано с тем, как клиент присутствует в голове терапевта. Мы все неким образом поселяемся в головах людей, с которыми общаемся, в том числе, в головах терапевтов, также как и наоборот. Точнее, процесс устроен сложнее. Не то что мы поселяемся сами, нас поселяют - и мы поселяем у себя в голове значимых для нас людей. Причём значимость эта не обязательно связана с непосредственной ценностью, наслаждением, пользой или чем-то таким. Человек может присутствовать в нашем разуме в самых разных качествах и ролях, которыми мы его бессознательно наделяем и которые он сам привносит и индуцирует. Поэтому вот этот внутренний образ в нашей голове может вызывать очень разные чувства и реакции. Особенно любопытно это видеть в супервизии, когда терапевт описывает технические сложности, но в какой-то момент становится видно, что терапевт пребывает под влиянием чувств, связанных с клиентом. Супервизор здесь может пойти двумя путями. Первый - разъяснение технических вопросов и процессов, обсуждение того, что и как делать, чтобы справиться с ситуацией. Второй путь связан с предположением, что сложность терапевта связана не столько с непониманием техники, сколько с тем, что его мышление затруднено чувствами в контрпереносе - страхом, гневом, виной и др. И покуда эти чувства остаются неосознанными, любые рациональные решения будут упираться в противоречия и конфликт. Переработка и осмысление этих чувств высвобождает мышление терапевта от давления эмоций и позволяет ему увидеть картину шире, принять технические решения о происходящем и ответственность за то, что происходит. Никакие решения в терапии не бывают бесплатными. Любое решение, любой выбор имеет свою цену. Выбирая сфокусироваться на одной теме, мы теряем возможность в это же время сфокусироваться на другой. Выбирая действовать одним путём, мы теряем возможность действовать другим. Это естественное и неизбежное ограничение реальной жизни, с которым многие клиенты испытывают трудность. Мастерство супервизора состоит в том, чтобы видеть, где трудность связана с незнанием и техническими вопросами, а где - с эмоциональным состоянием, в котором терапевт не может полноценно воспользоваться свзими знаниями или найти их там, где знания обычно находят.