ДЕТИ И ЭМОЦИИ
ДЕТИ И ЭМОЦИИ ⠀ Вот краткий список базовых эмоций человека: ⠀ 🌀Грусть, печаль «Мальчики не плачут!», «Хватит ныть, ты уже не маленькая», «Какая ты некрасивая, когда плачешь!» ⠀ 🌀Страх «Трус не играет в хоккей!», «Чего боишься всего, прям как девчонка!», «Не верь, не бойся, не проси» ⠀ 🌀Радость «Много будешь смеяться - много будешь плакать!», «Смех без причины - признак дурачины», «Рано радуешься» ⠀ 🌀Интерес «Любопытной Варваре на базаре нос оторвали», «Тебе что, больше всех надо?» ⠀ 🌀Отвращение «Чего нос воротишь? Подумаешь, пенка на молоке и комочки в каше! Молчи и ешь!» ⠀ Посмотрите! Почти все эмоции детям запрещают❌! Плакать нельзя, но и радоваться особо тоже. Проявлять интерес - наказуемо. Бояться - только семью позорить! ⠀ Но есть одна эмоция, которую нам всем с детства отлично привили 😉👍. Это СТЫД. ⠀ «Как не стыдно!!!» - обычный ребёнок слышит чуть ли не каждый день. ⠀ И вырастают из таких детей эмоциональные инвалиды, которым стыдно плакать и бояться, стыдно злиться, стыдно громко радоваться, и вообще - эмоции проявлять стыдно🥺. ⠀ Поэтому детские невыраженные эмоции часто уходят в психосоматику. Дети начинают болеть, грызть ногти, писаться, вымещать агрессию в саду и школе. ⠀ Я сама, как и большинство, выросла в классической советской системе воспитания, когда поощрялось подавление эмоций. ⠀ В пубертате эта сжатая пружина резко разжалась - тихая послушная отличница стала сущим адом для родителей🙈. Ушли годы и тонны нервов моей семьи, чтобы я научилась адекватно справляться со своими эмоциями. ⠀ Я не понаслышке знаю, как поведение и здоровье детей зависит от умения проживать эмоции. ⠀ Вика Дмитриева