Пришло время рассказать о физике. Но сначала немного о моем опыте в этом направлении. В...

Пришло время рассказать о физике. Но сначала немного о моем опыте в этом направлении. Во-первых, мне повезло уже в 6 классе (тогда, когда я сама ещё была школьницей, начинали изучать физику именно в 6 классе). И у нас был преподаватель, который очень интересно преподносил нам этот предмет. Создавалось впечатление, что мы сами делаем физические открытия. Ну и потом физико-математическая школа, где у нас были на 7 и 8 уроках факультативы по электротехнике и другим направлениям в физике. И это не считая ежедневных уроков физики по программе. После школы я получила техническое высшее образование в Ленинградской лесо-технической академии по специальности технолог мебельного производства. И кроме собственно самой физики, у нас были и другие предметы, связанные с этим предметом: сопротивление материалов (сопромат), теоретическая механика (термех), теория машин и механизмов (тмм), детали машин и основы конструирования, гидравлика и гидропневмопривод, материаловедение и технология конструкционных материалов, электротехника, общая энергетика , теплотехника, метрология и электрические измерения и многие другие предметы, являющиеся одним из направлений физики. Ну а при получении второго высшего образования в педагогическом институте на физмате все это еще раз закрепилось уже с добавлением методики преподавания физики. И вот оба образования помогают мне преподавать физику именно так, как она будет нужна школьникам при поступлении в технические вузы. Физику преподаю всю свою педагогическую деятельность. Поэтому школьную программу знаю не плохо.