🔢 Математика юбилея — 29 сентября 2026 г. в 01:53:36.619
🔢 Математика юбилея 📚 Открытые уроки, посвящённые столетию нашей школы, продолжаются! Сегодня в 7 «Б» классе прошёл необычный урок математики под названием «Школе — 100 лет». Провела его учитель Ольга Эдвардовна Коноплёва. 👥 В начале урока класс разделился на четыре команды: «Историки», «Математики», «Статисты» и «Геометры». В качестве разминки ребята решили несложные арифметические задачи о школе: например, посчитали, сколько лет школе в 2026 году, если она основана в 1926-м, и сколько хорошистов учится в школе, если всего 300 учеников, а хорошисты составляют треть. ⏱️ Затем каждая команда получила своё особое задание — на выполнение отводилось 15 минут. После этого представитель от каждой команды аргументировал ответ перед классом. 📐 «Геометры» построили точки на координатной плоскости и соединили их последовательно — в результате получилось слово «Школа». А ещё они нашли площадь и периметр школьного двора, а также посчитали площадь клумб. 📊 «Математики» посчитали количество хорошистов (25% от 300 учеников), выпускников (за 100 лет школу окончили 5000 человек — в среднем 50 в год) и учителей-выпускников школы (35% от 40 педагогов — это 14 человек). 📈 «Статисты» построили столбчатую диаграмму по данным: 1926 год — 4 класса, 1950 — 10 классов, 2000 — 20 классов, 2026 — 19 классов. А ещё нашли среднее количество отличников за последние пять лет. 🗺️ «Историки» выяснили, какую часть от современного количества классов составляло их число в 1926 году, решили уравнение и узнали, сколько лет школа не отмечала юбилей, а также посчитали, через сколько лет после открытия состоялся первый выпуск — в 1929 году. 💬 После выполнения заданий ребята обсудили, что нового они узнали о школе, и поделились, какая задача показалась самой интересной. 🧠 На уроке школьники вспомнили, как работать с координатной плоскостью, строить столбчатые диаграммы, вычислять проценты, находить площадь и периметр геометрических фигур, а также решать уравнения и выполнять арифметические действия с многозначными числами. 🙏 Спасибо Ольге Эдвардовне за такой творческий и познавательный урок! Он показал, что математика — это не только формулы и примеры, но и живая история родной школы.