🌲 Век живи — век учись... — 28 сентября 2026 г. в 05:00:20.432

🌲 Век живи — век учись... 📚 С 28 сентября по 2 октября в нашей школе проходит череда открытых уроков и мероприятий, посвящённых большому юбилею — 100-летию нашей школы. И сегодня состоялся первый открытый урок под символичным названием «Век живи — век учись». 🏫 Провела его учитель физики Светлана Геннадьевна Лесова в 11 классе. Ребята отправились в прошлое, чтобы узнать, какой была наша школа 100 лет назад и комфортно ли было в ней учиться. 🌳 На уроке обсудили, почему первое деревянное здание школы было построено из лиственницы. Это дерево прочное, по крепости сравнимо с дубом, а от воды со временем каменеет. Лиственницы в наших краях много, но важно помнить: чтобы сохранить лес, нужно сажать новые деревья. Кстати, само название села Эссо в переводе с эвенского означает «лиственница». 🔥 Поговорили и об отоплении. В основном использовали лиственницу: она долго горит, даёт много тепла и медленно воспламеняется. Но у печного отопления есть обратная сторона — вредные выбросы: сажа и копоть, от которых страдают органы дыхания. Жители Эссо одними из первых задумались о переходе на отопление от термальных источников. 📝 Также ребята решили задачу: нужно было вычислить, сколько тепла выделилось при сгорании дров за отопительный сезон. 💧 А после — обсудили влажность воздуха в школьных помещениях. Дети проводят в школе большую часть дня, поэтому важно следить за этим показателем. Оптимальный уровень — 40–60%. При более низкой влажности воздух становится сухим, что ослабляет иммунитет, а при слишком высокой — создаётся благоприятная среда для бактерий, вирусов и плесени. Ребята вспомнили и способы увлажнения: увлажнитель воздуха, влажная уборка, широкий сосуд с водой, орошение пульверизатором, система климат-контроля. 🌡️ В практической части урока школьники измерили влажность воздуха в классе с помощью термометра, а ещё получили задание измерить влажность дома. 🙏 Спасибо Светлане Геннадьевне за такой глубокий и разносторонний урок! Он объединил историю, физику, биологию и экологию — и показал, что за историей даже одного здания стоит множество открытий.