🎉 Код школы длиною в 100 лет — 28 сентября 2026 г. в 23:19:15.616
🎉 Код школы длиною в 100 лет 📚 Открытые уроки, посвящённые столетию нашей школы, продолжаются! Сегодня в 8 «Б» классе прошёл необычный урок информатики. Учитель Лилия Евгеньевна Корчагина провела для ребят игру «Цифровой юбилей: код школы длиною в 100 лет». 💻 Школьники не только повторили информатику, но и заглянули в прошлое: узнали, какой была школа от юрты до современного здания. Класс разделился на две команды — девочек и мальчиков. За каждый верный ответ команда получала карточку, а в финале из них нужно было собрать послание. 🧩 Заданий было восемь — и каждое по-своему интересное: 1. Вспомнили, что такое информация и как школа хранит и передаёт данные. 2. Расшифровали азбуку Морзе и узнали год первых занятий в юрте — 1916. 3. Разобрали, где истинное высказывание, где ложное, а где просто мнение. 4. Расшифровали двоичный код и узнали, в каком году было построено новое двухэтажное здание школы в центре села (где сейчас расположена администрация) — 1934. 5. Выстроили в хронологическом порядке ключевые события из истории школы. 6. Составили точный алгоритм движения от входа в школу до кабинета информатики. 7. Перевели число из двоичной системы в десятичную и узнали, что в школе 74 кабинета. 8. Выполнили задание «Логика юбилея»: сопоставили параметры школьного здания — количество этажей, кабинетов, спортивных залов и компьютерных классов — и расположили их по возрастанию. 🤝 В конце команды объединились и собрали общий код школы из полученных карточек. Получилось трогательное поздравление учителям с юбилеем школы. 📊 А ещё ребята провели рефлексию: им раздали карточки с «+», «=» и «?». «+» означал «Узнал что-то новое об истории школы», «=» — «Я узнал, как применять знания по информатике к реальным данным», «?» — «Хотел бы узнать больше об истории школы». Большинство ребят подняли «+», кто-то выбрал «?». 🙏 Спасибо Лилии Евгеньевне за такой творческий и познавательный урок! Он доказал, что информатика может быть не только полезной, но и по-настоящему увлекательной — особенно когда она помогает прикоснуться к истории родной школы.