ШТ

ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | Дислексия, дисграфия, дизорфография | Величенкова Ольга

Музыка · 4 ноября 2026 г.

Открыть канал в MAX

Почему не надо давать зеркальные варианты букв?

Почему не надо давать зеркальные варианты букв?  Потому что показывать ребёнку ошибочный вариант — значит создавать помехи на пути к формированию стереотипа, прочного образа. Последовательность работы может быть такой: 1. Прокатываем букву пальчиком в правильном направлении (буквы-шоссе). 2. Прописываем букву по трафарету (деревянные трафареты со стилусом, магнитные трафареты). 3. Прописываем букву ручкой или карандашом по трафарету (буквы-обводки, многоразовые прописи). 4. Пишем букву по образцу (прописи). 5. Списываем слова, предложения с проблемной буквой. 📌 Если вы работаете с дошкольниками или младшими школьниками и хотите научиться работать с зеркальностью, формировать устойчивый стереотип написания букв и цифр у детей, то вам пригодится наш практический курс "Игры для преодоления зеркальности". - Это тренинг с готовыми материалами и инструкциями к занятиям.  - Доступ к материалам на 6 месяцев. Скидка 37% на курс по 11 ноября включительно! 🔗 Присоединиться к курсу